某种碱式碳酸铜其组成可表示为，在加热的条件下，反应为2CuO＋↑＋(x＋1)，某同学粗略取一定样品，先后进行两个实验：实验(Ⅰ)：测定中x的值．实验

(Ⅱ)用实验(Ⅰ)中所得固体与氢气反应．

(1)现已装置好如下图所示的实验装置甲、乙，装置中一些附加设置均已略去，其中________是用来完成上述实验________的(填标号)．为安全起见，本实验开始后应在你选用的装置的B处________．

(2)用下图中的仪器(必要的铁架台、铁夹、酒精灯均在图中略去)组装一个实验装置，完成另一个实验．组装时，仪器按气流方向从左到右连接顺序为________→________→________→________，这套装置中，H的作用是什么________．

(3)为测定和计算碱式碳酸铜粉末中的x值，某个细心的同学在实验前后准确称量了一些仪器的质量(连同所盛试剂)分别记为(F装置连同药品反应前后的质量差，取正值，下同)、，为求x，这几个数据可用的是________，它们的组合有________种．

某种碱式碳酸铜是孔雀绿色固体粉末，其组成可表示为Cu₂(OH)₂CO₃·xH₂O．

在加热的条件下，它在失去结晶水的同时发生分解，反应方程式是

　　Cu₂(OH)₂CO₃·xH₂O2CuO＋CO₂↑＋(x＋1)H₂O

　　现取一定量该固体样品，不准确称量其质量，用两套仪器装置，先后进行两个实验：

　　实验(Ⅰ)测定该碱式碳酸铜粉末组成中结晶水x的值；实验(Ⅱ)用实验(Ⅰ)结束后的残留固体与乙醇蒸气反应，并检验反应产物．

试回答下列问题：

(1)现已装配好下面一套仪器装置(参见图示)，装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、酒精灯、石棉网在图中均已略去)，这套装置是用来完成上述的实验________的．(填标号)．

(2)用图示的仪器(必要的铁架台、铁夹、酒精灯均在图中略去)组装完成另一个实验的实验装置．组装好仪器按气流方向从左到右连接顺序是________→________→________→________．

在这套实验装置中，干燥管H的作用是________．

(3)实验开始时，碱式碳酸铜放在仪器(填装置对应字母)________中，乙醇放在仪器(填装置对应字母)________中．

(4)这两套装置中，在实验时需要加热的仪器是(填装置对应字母)________．

(5)实验结束后可见试管D的内壁有银白色金属析出．实验中试管A内发生反应的化学方程式是________，从试管A通入试管D的导管中气体的成分是(写名称，其中水蒸气不必写出)________．

(6)这两套装置中，在实验前后均要连同所盛试剂一起准确称量的仪器是(填装置对应字母)________；若用托盘天平称量，其中某次称量记录的数据是51.12g．这样记录是否合理？________(填“合理”或“不合理”)．

CuSO₄溶液与Na₂CO₃溶液混合产生蓝绿色沉淀，以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究。

【提出假设】

假设1：沉淀为Cu (OH)₂

假设2：沉淀为         

假设3：沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO₃·mCu (OH)₂]

【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）。

【定性探究】

步骤1：将所得悬浊液过滤，用蒸馏水洗涤，再用无水乙醇洗涤，风干；

步骤2：甲同学取一定量固体，用气密性良好的如下装置（夹持仪器未画出）进行定性实验；

（1）若反应后A中蓝绿色固体变黑，C中无明显现象，证明假设    成立。

（2）乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后，便可验证上述所有假设，该试剂是      （填代号）。

a．浓硫酸     b．无水CuSO₄    c．碱石灰    d．P₂O₅

（3）乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是                            。

【定量探究】

（4）乙同学进一步探究假设3中固体的组成：

①乙同学查得一些物质在20℃的数据（如下表）后，将C中的澄清石灰水改为Ba(OH)₂溶液，其原因是            （双选，填代号）

溶解度(S)/g	溶度积(Ksp)	摩尔质量(M)/g·mol－1
Ca(OH)2	Ba(OH)2	CaCO3	BaCO3	CaCO3	BaCO3
0.16	3.89	2.9×10-9	2.6×10-9	100	197

a．Ba(OH)₂溶解度大于Ca(OH)₂，能充分吸收CO₂

b．Ba(OH)₂为强碱，Ca(OH)₂为弱碱

c．吸收等量CO₂生成的BaCO₃的质量大于CaCO₃，测量误差小

d．相同条件下，CaCO₃的溶解度明显大于BaCO₃

②若所取蓝绿色固体质量为54.2 g，实验结束后装置B的质量增加5.4 g，C中的产生沉淀的质量为39.4 g。则该蓝绿色固体的化学式为                        。

 

CuSO₄溶液与Na₂CO₃溶液混合产生蓝绿色沉淀，以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究。
【提出假设】
假设1：沉淀为Cu (OH)₂
假设2：沉淀为         
假设3：沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO₃·mCu (OH)₂]
【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）。
【定性探究】
步骤1：将所得悬浊液过滤，用蒸馏水洗涤，再用无水乙醇洗涤，风干；
步骤2：甲同学取一定量固体，用气密性良好的如下装置（夹持仪器未画出）进行定性实验；

（1）若反应后A中蓝绿色固体变黑，C中无明显现象，证明假设   成立。
（2）乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后，便可验证上述所有假设，该试剂是     （填代号）。
a．浓硫酸     b．无水CuSO₄    c．碱石灰    d．P₂O₅
（3）乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是                           。
【定量探究】
（4）乙同学进一步探究假设3中固体的组成：
①乙同学查得一些物质在20℃的数据（如下表）后，将C中的澄清石灰水改为Ba(OH)₂溶液，其原因是           （双选，填代号）

溶解度(S)/g		溶度积(Ksp)		摩尔质量(M)/g·mol－1
Ca(OH)2	Ba(OH)2	CaCO3	BaCO3	CaCO3	BaCO3
0.16	3.89	2.9×10-9	2.6×10-9	100	197

a．Ba(OH)₂溶解度大于Ca(OH)₂，能充分吸收CO₂
b．Ba(OH)₂为强碱，Ca(OH)₂为弱碱
c．吸收等量CO₂生成的BaCO₃的质量大于CaCO₃，测量误差小
d．相同条件下，CaCO₃的溶解度明显大于BaCO₃
②若所取蓝绿色固体质量为54.2 g，实验结束后装置B的质量增加5.4 g，C中的产生沉淀的质量为39.4 g。则该蓝绿色固体的化学式为                       。