铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的三位同学,为测定某铝镁合金(设不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列三种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
【探究一】
实验方案:铝镁合金
测定剩余固体质量
问题讨论:
(1)称取一定质量的铝镁合金粉末样品,加入过量的NaOH溶液,充分反应.实验中发生反应的化学方程式是
2A1+2NaOH+2H2O═2NaA1O2+3H2↑(或2A1+2NaOH+6H2O=2Na[A1(OH)4]+3H2↑)
2A1+2NaOH+2H2O═2NaA1O2+3H2↑(或2A1+2NaOH+6H2O=2Na[A1(OH)4]+3H2↑)
.
(2)过滤、洗涤、干燥、称量剩余固体.若未洗涤固体,测得镁的质量分数将
偏高
偏高
(填“偏高”或“偏低”).
【探究二】
实验方案:铝镁合金
测定生成气体的体积
实验装置:
问题讨论:
(1)某同学提出该实验装置不够完善,应在A、B之间添加一个装有碱石灰的干燥装置.你的意见是:
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”).
(2)为准确测定生成气体的体积,实验中应注意的问题是(只要求写出其中一点):
检查装置的气密性(或合金完全溶解,或加入足量盐酸,或调整量气管C的高度,使C中液面与B液面相平等合理答案)
检查装置的气密性(或合金完全溶解,或加入足量盐酸,或调整量气管C的高度,使C中液面与B液面相平等合理答案)
【探究三】
实验方案:称量x g铝镁合金粉末,放在如右图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
问题讨论:
(1)欲计算Mg的质量分数,该实验中还需测定的数据是
灼烧后固体的质量
灼烧后固体的质量
.
(2)若用空气代替O
2进行实验,对测定结果是否有影响?
是
是
(填“是”或“否”).