下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请分析并回答下列问题:
(1)用A装置可制取的气体是
,化学反应方程式为
.
(2)B、C两装置都可用作实验室制取O
2、H
2或CO
2的发生装置,写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式
.
(3)C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的,它的优点是
.在实验室制取CO
2时,若隔离网改用铝丝做成,那么产生的后果是
,其原因是:
,说明金属活动性Cu
Al(选填“>“、“<”或“=“)
(4)该研究性学习小组对用H
2O
2分解生成O
2的实验条件进行探究,发现也可用Fe
2O
3代替MnO
2,且用足量等体积H
2O
2溶液制取相同体积O
2所需时间如下表:
浓度 时间 条件 |
30% H2O2溶液 |
15% H2O2溶液 |
5% H2O2溶液 |
加入a g MnO2 |
0.2 |
0.8 |
2.0 |
加入a g Fe2O3 |
7.0 |
9.0 |
16.0 |
MnO
2、Fe
2O
3在上述反应中的作用是
.
从上表能得出的结论有①
.
②
.
(5)小童同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时,发现有大量的气泡产生.联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸.
①为证实自己的猜想,小童从家中又找来两类不同的物质进行实验:
实验一:
;
实验二:
.
经实验,小童得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论.
②小童想试制一瓶“除垢净”,你认为盐酸、硫酸这两种酸中的
更合适,理由是
.
③结合上面对“除垢净”的了解,在使用“除垢净”时应注意:
.