拆除装置并将仪器还原位. 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题16 利用制取二氧化碳 的实验装置制取和收集二氧化碳并验满 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据下图所给出的仪器回答问题:

(1)小华在实验室制取二氧化碳,他选用的仪器是                  (填写序号),实验中,在加入药品时使用了浓度较大的盐酸,那么他制得气体中混入的杂质有           。他若要除去杂质,得到纯净的二氧化碳,需将发生装置的导管口与下列所选装置的导管口相连接的顺序是             ,然后再通入集气瓶中。
              
浓硫酸     烧碱溶液      澄清石灰水        饱和碳酸氢钠溶液
(2)利用小华组装的制取二氧化碳的装置还可用来制取氧气,在此反应中固体物质所起的作用    是                     
(3)若补充一种仪器      (填写仪器名称),再利用题中给出的仪器,还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置,该反应的化学方程式为          ,用此法制取氧气,当气体收集完毕时应进行的操作是              ,再拆除装置,整理仪器。

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下图所示装置有多种用途.不改变装置放置方向,请回答下列问题:

(1)洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛的物质是________

(2)检验:证明CO中混有CO2,装置内应盛________

(3)贮气:当用排空气法收集H2时,气体应从装置的________端通入(填“A”或“B”,下同).当用排水法收集O2时,瓶内先装满水,气体从________端通入.当用水将装置中的氧气排出进行实验时,水应从________端通入.

(4)若用做量气装置,可以测量气体的体积.瓶内先装满水,气体从________端通入,还需要用到的一种仪器是________.该方法适用于测量________的气体的体积.

(5)若用做安全瓶,将它安装在气体发生装置之后,以防止液体倒吸、流入气体发生装置并损坏仪器.此时瓶中无液体,气体从________端通入.

(6)医院给病人输氧气,在装置中约放半瓶蒸馏水,连接病人吸的塑胶管是________端.

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为了探究空气的组成,小敏设计了以下实验报告,请你帮她一起完成.
(实验目的)探究空气中氧气的含量
(实验用品)燃烧匙、烧杯、集气瓶、导管、乳胶管、橡皮塞、酒精灯、止水夹、红磷.
(实验原理)
红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小
红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小

(实验步骤)①将集气瓶容积划为5等份,加以标记;
②连接仪器,形成完整的装置(如图所示);
检查装置气密性
检查装置气密性
;(填操作名称)
④用止水夹夹紧乳胶管;
⑤点燃红磷,并将仪器A迅速伸人集气瓶内;
⑥待燃烧结束,打开弹簧夹,观察现象.
(实验现象)(1)
红磷燃烧产生大量白烟
红磷燃烧产生大量白烟
;(2)水进入集气瓶的体积少于总体积的
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(问题讨论)
(1)本实验中,可能使测得的氧气含量比理论值小的步骤是
A
A

A.仅④;B.仅⑤;C、仅⑥;D.④⑤⑥
(2)在实验中,是否可能出现实验结果大于理论值的情况,如有可能,请说明为什么.
装置漏气
装置漏气

红磷点燃后放入集气瓶过慢
红磷点燃后放入集气瓶过慢

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(2012?香坊区二模)在实验室中,老师为同学们提供了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品,同学们要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质.请结合如图回答下列问题:
(1)连接A、B装置并将实验装置图补充完整;
(2)A中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)观察到B中的实验现象是
溶液由紫色变为红色
溶液由紫色变为红色

(4)使用仪器C应注意:
加热后不能骤冷,防止炸裂;需均匀受热等
加热后不能骤冷,防止炸裂;需均匀受热等
 (答出一点即可).

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(2013?松北区二模)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳.请回答下列问题:
(1)请画出收集装置并将其补充完整;
(2)仪器A的作用是
方便加液体药品
方便加液体药品

(3)其制取二氧化碳气体反应的原理是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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