氧气可以使带火星的木条复燃.木条燃烧越旺.说明氧气含量越高. 【查看更多】

带火星的木条在氧气中可以着火．那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条着火呢？为此，同学们开展了相关探究实验．实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317mL，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否着火．相关的数据见下表：
气瓶编号瓶内预装水
体积/毫升充入氧气
体积/毫升瓶内空气
体积/毫升充满氧气后，瓶内空气里氧气体积的百分比木条能否复燃
1 120 120 197 50.9% 能
2 97 97 220 % 能
3 90 90 227 43.4% 能
4 84 84 233 41.9% 能
5 81 81 236 41.2% 不能
（1）请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法．
（2）试将上表空白处补充完整（精确到0.1）．（3）由该实验可得到的结论是__．

带火星的木条在氧气中可以复燃．那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢？为此，同学们开展了相关探究实验．实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317毫升，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否复燃．相关的数据见下表：

（1）请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法______；
（2）试将上表空白处补充完整（保留1位小数）；______
（3）由该实验可得到的结论是______．

带火星的木条在氧气中可以着火．那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条着火呢？为此，同学们开展了相关探究实验．实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317mL，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否着火．相关的数据见下表：

（1）请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法______．
（2）试将上表空白处补充完整（精确到0.1）．（3）由该实验可得到的结论是______．

带火星的木条在氧气中可以复燃．那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢？为此，同学们开展了相关探究实验．实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317毫升，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否复燃．相关的数据见下表：

（1）请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法    ；
（2）试将上表空白处补充完整（保留1位小数）；
  （3）由该实验可得到的结论是    ．

带火星的木条在氧气中可以着火．那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条着火呢？为此，同学们开展了相关探究实验．实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317mL，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否着火．相关的数据见下表：

（1）请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法______．
（2）试将上表空白处补充完整（精确到0.1）．（3）由该实验可得到的结论是______．