实验室用下列装置制取收集氧气、氢气和二氧化碳．按要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称①；②；③；④．
（2）其中能适宜用于制取二氧化碳的装置是和（填序号；下同）适宜用于制取较纯净的氧气的是和．
（3）写出实验室利用上述装置制氧气和二氧化碳的化学方程式，并指出所属反应基本类型：
制二氧化碳属反应；制氧气属反应．
（4）实验室制取氧气的主要步骤有：①往试管里装入药品；②检查装置的气密性；③加热试管内的药品；④调节试管的高度并将其固定好；⑤用排水法收集气体；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面．正确的操作顺序为．
（5）实验室常用硫酸铵和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）混合加热制取较干燥的氨气应选用的制取装置是和，（填序号）碱石灰中CaO的作用是．

30、在实验室配制溶液时，可能涉及以下步骤：①称量；②过滤；③蒸发结晶、干燥；④计算；⑤溶解．请按要求回答下列问题：
（1）甲同学用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为12%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是（填序号）．实验室中现有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒，配制上述溶液时最好选用mL量筒．
（2）乙同学用20g含杂质10%的粗盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制l00g质量分数为12%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是（填序号）．

构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法．图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“-”表示物质之间能够发生化学反应．
请按要求回答下列问题．
（1）从物质类别看，“C”物质属于（填“氧化物、酸、碱、盐”）．
（2）若反应③中金属为Fe，则盐可能是（填“化学式”）．
（3）若反应①常用于工业上除铁锈，则反应①的化学方程式为：．
（4）反应④⑤⑥均属于反应（填“基本反应类型”）．
（5）工业上常用二氧化碳来生产碳酸水，该技术的重要一步是保持高压低温的环境，其原因是；在家里可用小苏打粉和柠檬加在水中制作碳酸水，若取498mL的水和2g的小苏打粉混合溶解，则所得小苏打溶液的溶质质量分数为．

（2013?天桥区一模）如图中，A，B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C，D是两种粒子的结构示意图，仔细观察，按要求回答下列问题：

（1）氮元素的质子数是．
（2）若D粒子的化学符号为O^2-，则x=．
（3）上述四种元素都属于（填“金属”或“非金属”）元素．
（4）请写出一种由上述任意三种元素组成化合物的化学式：．

（2011?营口）通过一年的化学学习，同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：
（1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是；
（2）用汽油除去衣服上的油污和用洗涤剂除油污原理上的不同点是；
（3）服用含小苏打的药物来治疗胃酸过多，其反应化学方程式为．