1.能加热及用于加热的仪器 ⑴试管 用来盛放少量药品.常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器.可用于制取或收集少量气体. 使用注意事项: ①可直接加热.用试管夹夹在距试管口 1/3处. ②放在试管内的液体.不加热时不超过试管容积的l/2.加热时不超过l/3. ③加热后不能骤冷.防止炸裂. ④加热时试管口不应对着任何人,给固体加热时.试管要横放.管口略向下倾斜. ⑵烧杯 用作配制溶液和较大量试剂的反应容器.在常温或加热时使用. 使用注意事项: ①烧杯用作反应容器和加热液体时.液体体积不超过烧杯容积的1/3. ②在烧杯里配制溶液时.选用烧杯的容积应比所配溶液的体积大1倍为宜. ③加热前烧杯外壁必须擦干.并垫上石棉网. ④用玻璃棒搅拌烧杯中的溶液时.应注意不要碰触烧杯壁及底部. ⑤从烧杯中倾倒液体时应从杯嘴向外倾倒. ⑥加热时应放置在石棉网上.使受热均匀. ⑶烧瓶 用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器.可分为圆底烧瓶.平底烧瓶和蒸馏烧瓶.它们都可用于装配气体发生装置.蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质. 使用注意事项: ①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热.加热时要垫石棉网.也可用于其他热浴. ②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2. ⑷蒸发皿 用于蒸发液体或浓缩溶液. 使用注意事项: ①可直接加热.但不能骤冷. ②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3. ③取.放蒸发皿应使用坩埚钳. ⑸坩埚 主要用于固体物质的高温灼烧. 使用注意事项: ①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热. ②取.放坩埚时应用坩埚钳. ⑹酒精灯 化学实验时常用的加热热源.酒精灯的火焰温度在400-500℃左右.最高可达800℃.并且焰心.内焰和外焰的温度依次升高.酒精喷灯的火焰温度通常可达700~1000℃ 使用酒精灯的注意事项: ①酒精灯的灯芯要平整. ②添加酒精时.不超过酒精灯容积的2/3,酒精不少于l/4. ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精.以免失火. ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯. ⑤用完酒精灯.必须用灯帽盖灭.不可用嘴去吹. ⑥不要碰倒酒精灯.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来.应立即用湿布扑盖. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某实验小组欲制取苯甲酸乙酯(沸点213℃),主要实验仪器有:圆底烧瓶、分水器(如下图)、冷凝管,其他夹持装置及胶塞等略。

实验步骤如下:

I.取100ml圆底烧瓶,向其中分别加入以下三组试剂:①12.2g苯甲酸(其沸点为122℃,,相对分子质量为122)和2粒沸石②8ml(足量)无水乙醇 ③适量的浓硫酸

II. 如图所示连接实验装置,加热圆底烧瓶中的混合液,使反应产生的水蒸气经冷凝管冷凝回流到分水器中,通过分水器分离出来,用锥形瓶承接收集产生的水。

III. 当不再有水生成,停止加热。

IV. 冷却后,用饱和碳酸钠水溶液洗涤圆底烧瓶中的混合液并分液。

V. 取上层(有机层)混合液减压蒸馏,得到较为纯净的苯甲酸乙酯。

根据以上操作过程回答以下问题:

(1)反应过程中浓硫酸有提高苯甲酸乙酯产率的作用,其原理为                                

(2)用冷凝管冷凝时,冷水应该从     口进入,从      口流出;(填“上”或“下”)

(3)操作步骤IV中,用饱和碳酸钠溶液洗涤反应后的混合液目的是            

①洗去反应剩余的苯甲酸  ②洗去反应混合液中的乙醇

③降低苯甲酸乙酯的溶解度,有利于析出、分层,便于下一步的分液

④有利于苯甲酸乙酯的水解

(4)写出该反应的化学方程式                                                 

(5)实验过程中,如果温度过高会发生副反应,产生一种能使溴的四氯化碳溶液褪色的

无色稍有气味的气体,该气体的结构简式为                    

(6)实验结束收集分水器分离出的水,并测得质量为1.44g,计算苯甲酸乙酯的产率为         。实验中苯甲酸乙酯的实际产率总是小于此计算值,其原因可能是      

①加热过程中乙醇挥发,冷凝后滴入分水器中,随冷凝的水一起被分出

②实验过程中,发生了副反应

③苯甲酸乙酯洗涤、蒸发过程中有损失。



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某研究性学习小组为研究Cu与浓硫酸的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)。

实验选用细铜丝、98.3% H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等药品,铜丝被卷成螺旋状,一端没入浓硫酸中,另一端露置在液面上方。

以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录。

材料一:小组交流摘录

学生1:加热前,无现象发生;加热后,液面下铜丝变黑,产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中,黑色物质是什么?值得探究!

学生2:加热后,我也观察到黑色颗粒状物质,后来逐渐转变为灰白色固体,我想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸的CuSO4

学生3:你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑,而且试管上部内壁有少量淡黄色S固体凝聚,会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应,我查资料发现:2Cu+SCu2S(黑色)。

材料二:探究实验剪辑

实验1:将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧变黑,然后插入稀硫酸中,铜丝重新变得光亮,溶液呈蓝绿色;将光亮的铜丝置入加热的硫蒸气中变黑,然后插入稀硫酸中无变化。

实验2:截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝,插入稀硫酸中无变化;将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸,黑色明显变浅,溶液呈蓝绿色。

实验3:将溶液中的黑色颗粒状物质,经过滤、稀硫酸洗,蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热,然后冷却,用电子天平称重发现质量减少10%左右。

根据上述材料回答下列问题:

(1)A试管上方的长导管的作用是________________________;D、E两支试管中CCl4的作用是______________________。

(2)加热过程中,观察到A试管中出现大量白色烟雾,起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质,在持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体物质又慢慢地消失。写出淡黄色固体消失的化学反应方程式:__________________________________。

(3)对A试管中的浓硫酸和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀。你的猜想是______________________________。

(4)根据上述研究,结合所学知识,你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是__________(写化学式)。

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某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)

实验选用细铜丝、98.3%H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CC14、NaOH溶液等药品,铜丝被卷成螺旋状,一端没入浓H2SO4中,另一端露置在液面上方。

以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录。

材料一:小组交流滴录

学生1:加热前,无现象发生;加热后,液面下铜丝变黑,产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中,黑色物质是什么?值得探究!

学生2:我也观察到黑色颗粒状物质,后来逐渐转变为灰白色固体,我想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸CuSO4。

学生3:你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑,而且试管上部内壁有少量淡黄色S固体凝聚,会不会液面以上的铜丝成硫发生了反应,我查资料发现:2Cu+S=Cu2­S(黑色)。

材料二:探究实验剪辑

实验1:将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧变黑,然后插入稀硫酸中,铜丝重新变得光亮,溶液呈蓝绿色;将光亮的铜丝置入加热的硫蒸气中变黑,然后插入稀硫酸中无变化。

实验2:截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝,插入稀硫酸中无变化;将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸、黑色明显变浅,溶液呈蓝绿色。

实验3:将溶液中的黑色颗粒状物质,经过滤、稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热,然后冷却,用电子天平称重发现质量减少10%左右。

根据上述材料回答下列问题:

(1)A试管上方的长导管的作用是                              ;D、E两支试管中CC14的作用是                    

(2)加热过程中,观察到A试管中出现大量白色烟雾,起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质,在持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体物质又慢慢地消失。写出淡黄色固体消失的化学反应方程式:                    

(3)对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀。学生1猜想是由于SO2溶解度较大,生成了Ca(HSO32的缘故。请你设计实验验证学生1的猜想

                                                                      

(4)根据上述研究,结合所学知识,你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是         

                                       。(写化学式)

(5)学生2将反应后的反应液稀释后进行检验,发现溶液呈酸性,对此,学生2提出的猜想的:铜与浓硫酸反应生成的硫酸铜水解溶液呈酸性。

你的猜想是:                                                       

请你设计一个简单的实验以验证你的猜想:                                     

                                

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某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)。

实验选用细铜丝、98.3% H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等药品,铜丝被卷成螺旋状,一端没入浓H2SO4中,另一端露置在液面上方。

以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录。

材料一:小组交流摘录

学生1:加热前,无现象发生;加热后,液面下铜丝变黑,产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中,黑色物质是什么?值得探究!

学生2:加热后,我也观察到黑色颗粒状物质,后来逐渐转变为灰白色固体,我想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸的CuSO4

学生3:你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑,而且试管上部内壁有少量淡黄色S固体凝聚,会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应,我查资料发现:2Cu+S=Cu2S(黑色)。

材料二:探究实验剪辑

实验1:将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧变黑,然后插入稀硫酸中,铜丝重新变得光亮,溶液呈蓝绿色;将光亮的铜丝置入加热的硫蒸气中变黑,然后插入稀硫酸中无变化。

实验2:截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝,插入稀硫酸中无变化;将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸,黑色明显变浅,溶液呈蓝绿色。

实验3:将溶液中的黑色颗粒状物质,经过滤、稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热,然后冷却,用电子天平称重发现质量减少10%左右。

根据上述材料回答下列问题:

(1)A试管上方的长导管的作用是            ;D、E两支试管中CCl4的作用是         

(2)加热过程中,观察到A试管中出现大量白色烟雾,起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质,在持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体物质又慢慢地消失。写出淡黄色固体消失的化学反应方程式:                               

(3)对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀。你的猜想是:                    

(4)根据上述研究,结合所学知识,你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是     (写化学式)。

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某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)。

实验选用细铜丝、98.3% H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等药品,铜丝被卷成螺旋状,一端没入浓H2SO4中,另一端露置在液面上方。

以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录。

材料一:小组交流摘录

学生1:加热前,无现象发生;加热后,液面下铜丝变黑,产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中,黑色物质是什么?值得探究!

学生2:加热后,我也观察到黑色颗粒状物质,后来逐渐转变为灰白色固体,我想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸的CuSO4

学生3:你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑,而且试管上部内壁有少量淡黄色S固体凝聚,会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应,我查资料发现:2Cu+S=Cu2S(黑色)。

材料二:探究实验剪辑

实验1:将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧变黑,然后插入稀硫酸中,铜丝重新变得光亮,溶液呈蓝绿色;将光亮的铜丝置入加热的硫蒸气中变黑,然后插入稀硫酸中无变化。

实验2:截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝,插入稀硫酸中无变化;将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸,黑色明显变浅,溶液呈蓝绿色。

实验3:将溶液中的黑色颗粒状物质,经过滤、稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热,然后冷却,用电子天平称重发现质量减少10%左右。

根据上述材料回答下列问题:

(1)A试管上方的长导管的作用是            ;D、E两支试管中CCl4的作用是     

       

(2)加热过程中,观察到A试管中出现大量白色烟雾,起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质,在持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体物质又慢慢地消失。写出淡黄色固体消失的化学反应方程式:                               

(3)对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀。你的猜想是:                    

(4)根据上述研究,结合所学知识,你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是     (写化学式)。

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