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3.D是气体.G是CaCl2.即实验室制NH3的反应. E.F分别是NH4Cl和Ca(OH)2,C闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴椤㈡洟鏁愰崱娆樻К缂備胶鍋撻崕鎶解€﹂悜钘夎摕闁哄洨鍠撶粻楣冩煟閹伴潧澧柣婵囨⒒缁辨帡鎮欓鈧崝銈夋煟韫囨梻绠為柛鈺冨仱楠炲鏁傞挊澶夋睏闁诲氦顫夊ú鏍归崒鐐叉辈闁跨喓濮甸埛鎴︽煙閼测晛浠滈柍褜鍓氬ú鐔煎箖瑜戠粻娑樷槈濡偐鏋€闂備礁缍婂Λ鍧楁倿閿曞倸纾婚悗锝庡枟閻撴洘銇勯幇鍓佹偧缂佺姵锕㈤弻锝夋偄閺夋垵顫囧┑顔硷龚濞咃絿妲愰幒鎳崇喖鎼归崷顓熷櫙闂傚倷娴囬褏鎹㈤幋婵堟殕闁告稑锕g换鍡涙煟閵忊懚鍦矆鐎n偁浜滈柡宥冨妽閻ㄦ垶銇勯弬鍖¤含婵﹨娅i幉鎾礋椤掆偓閸撳綊姊洪幖鐐插濞存粏娉涢锝夘敃閿濆啫浜濋梺鍛婂姀閺呮繈宕㈡禒瀣厵闁稿繗鍋愰弳姗€鏌涢妸銉吋鐎规洦鍨跺濠氬Ψ閿旀儳骞嶉梻浣告啞閸垶宕愰弽顐熷亾濮樼偓瀚�查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

回答实验室制取NH3并进行氨气性质实验的若干问题,根据要求填写空白.

(1)实验室用图1所示装置制备干燥的NH3

①反应的化学方程式为:________.装置中收集NH3的试管口放置棉花团的作用是:________.

②干燥管中干燥剂能否改用无水CaCl2________,理由是________.

(2)图2是某化学小组制备NH3并进行性质实验时的改进装置.按图甲把仪器安装好,称取2 g固体氯化铵装入试管底部,再快速称取2 g氢氧化钠覆盖在氯化氨上方;立即用带有滴管的塞子塞紧(滴管预先吸入约2 mL浓氨水);烧杯内盛满有酚酞试液的水;把浓氨水滴入试管里,可立即观察到试管内发生剧烈反应,有大量气泡产生.

将图甲中收满NH3的圆底烧瓶取下,改装成图乙所示的装置,胶头滴管内事先吸入2 mL H2O,此时小气球系在玻璃棒上呈自然松弛状态;将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中,轻轻晃动烧瓶,通过观察实验现象便可以验证NH3的某项性质.

①下面是某同学关于某化学小组能用图甲制取NH3的原因分析,有道理的是________.

a.在NH3·H2O中有平衡:NH3+H2ONH3·H2ONH+OH,NaOH使平衡向左移动

b.在NH3·H2O中有平衡:NH3+H2ONH3·H2ONH+OH,NH4Cl使平衡向左移动

c.NaOH溶于水时放热,使体系的温度升高,NH3的溶解度减小,会有部分NH3逸出

d.NH4Cl与NaOH在此情况下可反应生成NH3,即NH+OHNH3↑+H2O

e.NH4Cl会分解释放出NH3

②图甲中的NH4Cl与NaOH固体混合物能否用CaO固体代替?________(填“能”或“不能”).

③如何判断图甲中烧瓶已收满NH3?________.

④图乙中随胶头滴管中的水挤入烧瓶中,观察到的现象是________,说明NH3________.

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(2007?淄博三模)某化学小组模拟工业生产制取HNO3,设计如图1所示装置,其中a为一个可持续鼓入空气的橡皮球.请回答下列问题:

(1)写出装置A中主要反应的化学方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2
 △ 
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
 △ 
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O

(2)已知1mol NO2与液态水反应生成HNO3溶液和NO气体放出热量46kJ,写出该反应的热化学方程式
3NO2(g)+H2O(l)═2HNO3(aq)+NO(g)△H=-138kJ?mol-1
3NO2(g)+H2O(l)═2HNO3(aq)+NO(g)△H=-138kJ?mol-1

该反应是一个可逆反应,欲要提高NO2的转化率,可采取的措施是
AD
AD

A.降低温度    B.升高温度    C.减小压强    D.增大压强
(3)实验结束后,关闭止水夹b、c,将装置D,浸入冰水中,现象是
颜色变浅
颜色变浅

(4)装置C中浓H2SO4的作用是
吸收多余的NH3
吸收多余的NH3

(5)请你帮助该化学小组设计实验室制取NH3的另一方案
加热浓氨水制取NH3
加热浓氨水制取NH3

(6)干燥管中的碱石灰用于干燥NH3,某同学思考是否可用无水氯化钙代替碱石灰,并设计如图2所示装置(仪器固定装置省略未画)进行验证.实验步骤如下:
①用烧瓶收集满干燥的氨气,立即塞上如图所示的橡胶塞.
②正立烧瓶,使无水氯化钙固体滑入烧瓶底部,摇动,可以观察到的现象是
气球膨胀
气球膨胀
,由此,该同学得出结论:不能用CaCl2代替碱石灰.
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同步练习册答案
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