某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明.利用了右图所示的装置进行过滤. (1)指出有标号仪器的名称:① ② ③ (2)指出右图中的二个错误: ① .② . (3)该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊.请你分析造成这种结果的原因可能有哪些? (4)可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体? 【查看更多】

某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了如图所示的装置进行过滤．
（1）指出有标号仪器的名称：①

漏斗

②

烧杯

③

铁架台

（2）指出图中的两个错误：①

未用玻璃棒引流

，②

漏斗末端未紧靠烧杯内壁

．
（3）该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊，请你分析造成这种结果的原因可能有哪些？（举出1～2种）

滤纸破损；液面高于滤纸边缘（或仪器不干净）

（4）可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？

可以用纱布或餐巾纸代替滤纸，用塑料瓶代替漏斗（合理均可）

．

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某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了如图所示的装置进行过滤．
（1）指出有标号仪器的名称：①②③
（2）指出图中的两个错误：①，②．
（3）该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊，请你分析造成这种结果的原因可能有哪些？（举出1～2种）
（4）可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？__．

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某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了如图所示的装置进行过滤．
（1）指出有标号仪器的名称：①    ②    ③
（2）指出图中的两个错误：①    ，②    ．
（3）该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊，请你分析造成这种结果的原因可能有哪些？（举出1～2种）
（4）可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？    ．

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某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了如图所示的装置进行过滤．
（1）指出有标号仪器的名称：①    ②    ③
（2）指出图中的两个错误：①    ，②    ．
（3）该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊，请你分析造成这种结果的原因可能有哪些？（举出1～2种）
（4）可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？    ．

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某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了如图所示的装置进行过滤．
（1）指出有标号仪器的名称：①______②______③______
（2）指出图中的两个错误：①______，②______．
（3）该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊，请你分析造成这种结果的原因可能有哪些？（举出1～2种）______
（4）可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？______．

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