2．分析下表.可总结出“在原子中.质子数等于电子数 .还能总结出: 原子种类质子数中子数电子数相对原子质量氢 1 0 1 1 氧 8 8 8 16 钠 11 12 11 23 铁 26 30 26 56 ① ② ③ 【查看更多】

分析下表，可总结出“在原子中，质子数等于电子数”．还能总结出（至少两条）：

原子种类	质子数	中子数	电子数	相对原子质量
氢	1	0	1	1
氧	8	8	8	16
钠	11	12	11	23
铁	26	30	26	56

①______；
②______；
③______．

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下表列出了几种原子的构成及相对原子质量的大小，其中电子的质量约是中子或质子质量的

1

1836

．通过观察分析，可以总结出一条规律：在原子中，质子数等于核外电子数．你一定还能总结出其他规律，请填写：

原子种类	质子数	中子数	电子数	相对原子质量
氢	1	0	1	1
碳12	6	6	6	12
碳13	6	7	6	13
钠	11	12	11	23
镁	12	12	12	24

（1）

相对原子质量≈质子数+中子数

．
（2）

原子核内不一定有中子

．
（3）

原子核内质子数不一定等于中子数

．

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下表是元素周期表的一部分

族周期	ⅠA	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	0
第二周期	3 Li 锂	4 Be 铍	5 B 硼	①	7 N 氮	8 O 氧	9 F 氟	10 Ne 氖
第三周期	11 Na 钠	②	13 Al 铝	14 Si 硅	③	16 S 硫	17 Cl 氯	18 Ar 氩

（1）原子序数为14的元素名称是

硅

；原子序数为12的元素符号是

Mg

（2）图A是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是（填①或②或③）

①

；
（3）A元素的原子结构示意图为

，该元素在化学反应中容易

得到

（填“得到”或“失去”）电子变成

氯

离子，属于

非金属

元素（填“金属”或“非金属”）；B元素的离子结构示意图为

，该离子带

3

个单位正电荷，该元素的原子核外总共有

13

个电子．
（4）表中不同种元素最本质的区别是

B

（填序号）：
A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同
（5）对1-18号元素的原子结构示意图进行分析，可以发现许多规律，如在同一周期，从左到右，核外电子数依次递增．请再总结出其它规律，并写出其中一条：

同一纵行从上到下电子层数逐渐增加；同一纵行，原子最外层电子数相同，或最右纵行的原子结构均为稳定结构，或同一周期原子的最外层电子数从左到右逐渐增加

．

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下表列出了几种原子的构成及相对原子质量的大小，其中电子的质量约是中子或质子质量的

1

1836

．通过观察分析，可以总结出一条规律：在原子中，质子数等于核外电子数．你一定还能总结出其他规律，请填写：

原子种类	质子数	中子数	电子数	相对原子质量
氢	1	0	1	1
碳12	6	6	6	12
碳13	6	7	6	13
钠	11	12	11	23
镁	12	12	12	24

（1）______．
（2）______．
（3）______．

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小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
提出假设：（1）化学反应中，反应物与生成物的质量；
确定研究方法：分析推理、查阅资料、实验探究；
设计并进行实验：小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；
实验结论：小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
（2）你认为结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因；
结论分析：（3）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论；
查阅资料：小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
交流表达：（4）请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）
结论应用：（5）环保部门用I₂O₅测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：
I₂O₅+5CO=I₂+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式为．

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