用如下图所示装置实验.若x轴表示流入阴极的电子的物质的量.则y轴可表示( ) ①c(Ag+) ②c(NO3-) ③a棒的质量 ④b棒的质量 ⑤溶液的pH A.①③ B.③④ C.①②④ D.①②⑤ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(11分)用如下图所示装置可以完成一系列实验(图中夹持装置已略去)

请回答下列问题:

I.(1)仪器p的名称是_________________,若用装置A由浓硫酸和亚硫酸钠固体制取SO2气体,并通过装置B完成表中设计实验,请填写表中空白:

B中棉花的位置

所蘸试剂

石蕊试液

品红溶液

碘水(黄色)

现象

 

褪色

 

体现SO2的性质

水溶液显酸性

 

 

(2)写出③中反应的离子方程式_________________________________________。

II.若用装置A由浓盐酸和高锰酸钾制取Cl2气体,装置B中的四处棉花依次做了如下处理:①蘸有FeCl2溶液  ②蘸有淀粉KI溶液  ③蘸有石蕊溶液  ④蘸有品红溶液

(1)写出①处发生反应的离子方程式_______________________________________。

(2)在实验过程中,③处能观察到的现象___________________________________。

(3)写出装置C中“吸收多余气体”所用的试剂_______________________________

 

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(12分)学习卤代烃性质时,我们知道溴乙烷在不同溶剂中与氢氧化钠发生不同类型的反应,生成不同的反应产物。我们可以通过实验的方法去验证反应的产物:

(1)在溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液的                     (反应类型)中可以观察到有气体生成。某同学用如下图所示装置对该气体进行验证,他所观察到的现象是                                               

(2)盛水试管的作用是                    

(3)除了用酸性高锰酸钾溶液外,还可以用                              试剂检验该气体,其反应原理是                                        (用化学方程式表示)。

(4)另一位同学取少量溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应后的混合溶液,向其中滴加硝酸银溶液,加热,产生少量沉淀。该同学由此得出溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠,你与该同学实验方案不同的实验方法是                                          

 

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甲、乙、丙是由短周期元素形成的常见单质,丙在常温下为无色气体,且乙、丙两元素同主族,其余均为常见化合物,它们在一定条件下有如下转化关系:(反应中生成的水已略去)

(1)丙的名称是________;C的化学式是________。

(2)A+D→C的反应属于下列何种反应类型(填序号)________。

A.化合反应                      B.氧化还原反应

C.非氧化还原反应             D.离子反应

(3)工业生产中,将D转化为E的反应条件是___________________。

(4)写出A与H2O反应的化学方程式:___________________。

(5)若用如下图所示装置来证明A和H2O的反应:

①是放热反应,②生成了丙。简单合理的实验操作是:

①____________________;

②____________________。

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(12分)学习卤代烃性质时,我们知道溴乙烷在不同溶剂中与氢氧化钠发生不同类型的反应,生成不同的反应产物。我们可以通过实验的方法去验证反应的产物:

(1)在溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液的                     (反应类型)中可以观察到有气体生成。某同学用如下图所示装置对该气体进行验证,他所观察到的现象是                                               

(2)盛水试管的作用是                    

(3)除了用酸性高锰酸钾溶液外,还可以用                              试剂检验该气体,其反应原理是                                        (用化学方程式表示)。

(4)另一位同学取少量溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应后的混合溶液,向其中滴加硝酸银溶液,加热,产生少量沉淀。该同学由此得出溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠,你与该同学实验方案不同的实验方法是                                          

 

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(1)写出CO2与Na2O2反应的化学方程式:______________________________。

(2)某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,你认为他的判断合理吗?(填“合理”或“不合理”)__________。简要说明理由___________________________________________。

(3)该同学无法确定反应中是否有氧气生成,拟用如下图所示装置进行实验。

 

装置B的作用是_________________________________________________。D的作用是:________________________________________。

(4)为确认反应产物,请完成下表中所列实验

操作

现象与结论

①确认是否有氧气产生的操作是:

 

②确认是否有硫酸钠产生的操作是:

 

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同步练习册答案