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题目列表(包括答案和解析)

海洋是个巨大的资源宝库,它不仅孕育着无数的生命,还含有大量的化学物质.海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤,提纯后的食盐中还含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,他们在溶液中主要以S
O
2-
4
、Ca2+、Mg2+
的形式存在,为将这些杂质离子除净,应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将其转化为沉淀,过滤除去;再加入适量的盐酸,得到精盐水,最后经蒸发即得精盐.以下是某化工厂对海水进行综合利用的示意图1:

(1)在粗盐提纯的实验中,主要操作步骤是
溶解
溶解
过滤
过滤
、蒸发.蒸发过程中玻璃棒的作用是
防止液体局部过热而飞溅
防止液体局部过热而飞溅

(2)在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是
除去过量的碳酸钠和氢氧化钠
除去过量的碳酸钠和氢氧化钠

(3)在制备精盐的过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒
不可以
不可以
,理由是
碳酸钠作用是既除去Ca2+,又除去多余的氯化钡
碳酸钠作用是既除去Ca2+,又除去多余的氯化钡

(4)长岛的海水淡化采用的方法是膜法,如图2所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水,对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是
(填序号).

①溶质质量增加   ②溶液质量不变    ③溶剂质量减少   ④溶质质量分数不变,
通过对上述膜法淡化海水的原理的分析,你认为它与过滤有哪些相似之处
膜法淡化海水和过滤在道理上是相似的,都是利用了筛选的思想,只是膜的孔径大小不同罢了
膜法淡化海水和过滤在道理上是相似的,都是利用了筛选的思想,只是膜的孔径大小不同罢了

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某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了制备(NH42SO4的工艺流程.
【工艺流程及原理】
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沉淀池中发生的主要化学反应为:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
【讨论交流】
(1)操作a的名称是
 
,若在实验室进行此操作,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要
 

(2)经操作a后得到的固体物质在煅烧炉中高温分解生成X和Y两种物质,该工艺中,Y被作为原料之一循环利用.Y的化学式为
 

(3)沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3,该反应的化学方程式为
 

【硫酸铵化肥等级测定】
(1)判断(NH42SO4化肥中有无NH4HCO3
取少量试样溶于水,滴加足量的
 
,无气泡产生,则可判断该化肥中不存在NH4HCO3
(2)化肥中氮元素含量的测定(已确定该化肥中不存在NH4HCO3杂质):
【查阅资料】
①已知:(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
氨气极易溶于水,其水溶液为氨水.氨水呈碱性,不稳定,易挥发.
②工业判断硫酸铵化肥等级指标如下:
指标
项目
优等品 合格品
氮(N)含量 ≥21.0% ≥20.5%
【实验设计】
按右图所示装置进行实验.精英家教网
(1)实验过程中,往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液,并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH3
(2)烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气,下列最适宜的试剂是
 
(填序号);
①水;②浓HCl;③稀H2SO4;④NaOH溶液
烧杯中干燥管的作用是
 

【交流讨论】
实验小组的同学认为,用上述实验装置测得的结果可能会出现下列情况.
(1)甲同学认为:应在实验装置A、B之间增加一个装有
 
(填“浓硫酸“或“碱石灰”)的干燥装置,否则实验测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏高.
(2)乙同学认为:在实验装置A、B之间增加正确的干燥装置后进行实验,测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏低,理由是
 

【实验测定】
经讨论后,他们改进了实验装置,排除了可能产生误差的因素,重新进行实验.精英家教网
取硫酸铵化肥样品13.5 g进行实验,测得B装置增重与反应时间的关系如右图所示.请通过计算判断该化肥的等级.
计算过程:
该化肥的等级为
 
品.

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21世纪是海洋开发与利用的世纪,我国的规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一.
(1)海水淡化:蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的
 
不同分离出淡水;       (2)制盐:①制粗盐.从卤水中提取粗盐用的结晶方法是
 
.②粗盐纯化.粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质.将粗盐溶于水,首先通过
 
操作除去泥沙.
(3)制碱:氨碱法制纯碱的流程图如下:精英家教网
完成图中“-”的内容:①
 
;②
 
;③
 

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(2008?宁德)Na2CO3俗称纯碱,其溶液去油污效果较好.Na2CO3溶液能使酚酞试液变为红色.
(1)碳酸钠溶液的pH
大于
大于
7(填“大于”“小于”或“等于”);
(2)甲同学想探究是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红,其设计方案如下:先往Na2CO3溶液中滴加酚酞试液后,再加入适量的Ca(OH)2溶液,观察红色是否消失.

①老师肯定了乙同学的看法,你认为甲同学方案的不合理之处是
Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后的产物中含有能使无色酚酞试液变红的NaOH
Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后的产物中含有能使无色酚酞试液变红的NaOH

②我想设计一个实验方案证明是否是CO32-的作用使酚酞试液变红.在下列物质中选用一种可行的试剂是
C
C
(填序号);
A.HCl      B.NaOH    C.CaCl2
    实验操作     实验现象     实验结论
1、向酚酞试液中滴入Na2CO3溶液,振荡;
2、向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液.
1、向酚酞试液中滴入Na2CO3溶液,振荡;
2、向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液.
酚酞试液变红;
红色逐渐消失,有白色沉淀生成.
酚酞试液变红;
红色逐渐消失,有白色沉淀生成.
Na2CO3溶液能使酚酞试液变红;
CO32-的作用使酚酞试液变红
Na2CO3溶液能使酚酞试液变红;
CO32-的作用使酚酞试液变红
(3)丙同学发现碳酸钠碱性强弱与溶液的浓度和温度有关,采用以下三个实验步骤来研究,请简要写出第二步的实验步骤(不必写出实验所涉及的仪器).
第一步:分别配制溶质的质量分数为5%、l 0%、l 5%、20%的碳酸钠溶液,用pH试纸分别测定它们的pH,并记录;
第二步:
对每一种溶液分别测试它们在不同温度时的pH
对每一种溶液分别测试它们在不同温度时的pH

第三步:根据实验现象,综合分析,得出结论.

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大海是取之不尽的化工原料宝库,从海水中可提取各项化工原料,下图是工业对海水进行几项综合利用的示意图,根据图示填空:精英家教网
(1)在滤液(溶质主要含氯化镁)中加入生石灰制取氢氧化镁时所发生反应的化学方程式:
 
 

(2)某课外化学活动小组取海水,过滤去一些不溶杂质,蒸发、结晶,然后再过滤,得到较纯净的粗盐.进行蒸发操作时,应蒸发至
 
(填序号).
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤,同时得到剩余的少量滤液
(3)若粗盐中尚存在CaCl2等杂质,为了除去CaCl2,可在“精制饱和食盐水”时加入过量的
 
(写化学式)溶液,再过滤,并加入适量的
 
(填试剂名称)即可;如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+较多,这种水称作
 
,日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的含量的方法是
 

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同步练习册答案