（12分）某化学兴趣小组为了探究锌与浓硫酸反应生成气体的成分做了如下实验：

将50g锌粉与50mL浓H₂SO₄在加热条件下充分反应，锌粉有剩余，收集到一定体积的气体，将该气体体积折算成标准状况为11.2L。

（1）       化学兴趣小组所制得的气体X中混有的主要杂质气体可能是　　　　　　　　　

（填分子式）。产生这种结果的主要原因是（用离子方程式表示）　　　　　　　。

（2）实验验证：为了检验主要杂质气体的成分，化学兴趣小组的同学设计了如下实验，对气体X取样进行探究。

①A中加入的试剂可能是　　　　　，作用是　　　　　　　　　　　　　。

　B中加入的试剂可能是　　　　　。

②证实气体X中混有杂质气体，D中应选择的试剂是　　　　　　　　，同时应观察到C中的实验现象是　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

（3）理论分析：

①该小组有同学提出只需要再测出一个数据，便能准确的确定该气体的组成，你认为他可以是测下列                 。

A、反应后剩余锌的质量为17.5g

B、收集到气体的质量为25.8g

C、浓硫酸的物质的量浓度为18.0mol/L

②根据你在①中所选数据，通过计算确定气体X中各成分物质的量分别为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（12分）某化学兴趣小组为了探究锌与浓硫酸反应生成气体的成分做了如下实验：

将50g锌粉与50mL浓H₂SO₄在加热条件下充分反应，锌粉有剩余，收集到一定体积的气体，将该气体体积折算成标准状况为11.2L。

（1）       化学兴趣小组所制得的气体X中混有的主要杂质气体可能是　　　　　　　　　

（填分子式）。产生这种结果的主要原因是（用离子方程式表示）　　　　　　　。

（2）实验验证：为了检验主要杂质气体的成分，化学兴趣小组的同学设计了如下实验，对气体X取样进行探究。

①A中加入的试剂可能是　　　　　，作用是　　　　　　　　　　　　　。

　B中加入的试剂可能是　　　　　。

②证实气体X中混有杂质气体，D中应选择的试剂是　　　　　　　　，同时应观察到C中的实验现象是　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

（3）理论分析：

①该小组有同学提出只需要再测出一个数据，便能准确的确定该气体的组成，你认为他可以是测下列                  。

A、反应后剩余锌的质量为17.5g

B、收集到气体的质量为25.8g

C、浓硫酸的物质的量浓度为18.0mol/L

②根据你在①中所选数据，通过计算确定气体X中各成分物质的量分别为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。

制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置已略去）。

Ⅰ.① 写出实验室制取氨气的化学方程式：__________________。收集氨气用_______法，要得到干燥的氨气可选用__________作干燥剂。

②.用图A装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是___________________。

如果观察不到“喷泉”或现象不明显，实验不成功的原因可能有：_________________;________________.

③．如果只提供图B的装置请说明引发喷泉的方法_____________

④比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：_______________

Ⅱ

喷泉实验装置设计

①．图A为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中前一物质表示干燥气体，后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体，其中能形成白色喷泉的是

A．氨和酚酞试液     B．氨和氯化铁溶液

C．HCl和AgNO3溶液    D．HCl和酚酞试液

②．图B为重新设计的喷泉装置。在图B的锥形瓶中分别加入足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是

A．NaHSO₄与NaOH溶液      B．NH₄HCO₃和稀盐酸

C．MnO₂固体与浓盐酸        D．稀NH₄Cl溶液与稀NaOH溶液

形成这种喷泉的反应条件是______________________

比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：____________________

在图B中锥形瓶外放一大烧杯，锥形瓶中加入酒精，大烧杯中加入冷水后，再加入足量下列物质，结果也产生了喷泉，大烧杯中加入的物质可

A．食盐    B．硝酸铵        C．浓硫酸      D．(NH₄)₂SO₄

③在自然界和人类社会中，与上述图B装置原理相似的现象有：_______________________

Ⅲ.请用金属钠与水反应产生H₂的反应设计一个喷泉装置。画出简易图不用文字叙述。

喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。
制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置已略去）。

Ⅰ.①写出实验室制取氨气的化学方程式：__________________。收集氨气用_______法，要得到干燥的氨气可选用__________作干燥剂。
②.用图A装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是___________________。
如果观察不到“喷泉”或现象不明显，实验不成功的原因可能有：_________________;________________.
③．如果只提供图B的装置请说明引发喷泉的方法_____________
④比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：_______________
Ⅱ
喷泉实验装置设计

①．图A为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中前一物质表示干燥气体，后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体，其中能形成白色喷泉的是
A．氨和酚酞试液     B．氨和氯化铁溶液
C．HCl和AgNO3溶液     D．HCl和酚酞试液
②．图B为重新设计的喷泉装置。在图B的锥形瓶中分别加入足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是
A．NaHSO₄与NaOH溶液      B．NH₄HCO₃和稀盐酸
C．MnO₂固体与浓盐酸       D．稀NH₄Cl溶液与稀NaOH溶液
形成这种喷泉的反应条件是______________________
比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：____________________
在图B中锥形瓶外放一大烧杯，锥形瓶中加入酒精，大烧杯中加入冷水后，再加入足量下列物质，结果也产生了喷泉，大烧杯中加入的物质可
A．食盐    B．硝酸铵       C．浓硫酸      D．(NH₄)₂SO₄
③在自然界和人类社会中，与上述图B装置原理相似的现象有：_______________________
Ⅲ.请用金属钠与水反应产生H₂的反应设计一个喷泉装置。画出简易图不用文字叙述。

喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。

制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置已略去）。

Ⅰ.① 写出实验室制取氨气的化学方程式：__________________。收集氨气用_______法，要得到干燥的氨气可选用__________作干燥剂。

②.用图A装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是___________________。

如果观察不到“喷泉”或现象不明显，实验不成功的原因可能有：_________________;________________.

③．如果只提供图B的装置请说明引发喷泉的方法_____________

④比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：_______________

Ⅱ

喷泉实验装置设计

①．图A为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中前一物质表示干燥气体，后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体，其中能形成白色喷泉的是

A．氨和酚酞试液     B．氨和氯化铁溶液

C．HCl和AgNO3溶液     D．HCl和酚酞试液

②．图B为重新设计的喷泉装置。在图B的锥形瓶中分别加入足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是

A．NaHSO₄与NaOH溶液       B．NH₄HCO₃和稀盐酸

C．MnO₂固体与浓盐酸        D．稀NH₄Cl溶液与稀NaOH溶液

形成这种喷泉的反应条件是______________________

比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：____________________

在图B中锥形瓶外放一大烧杯，锥形瓶中加入酒精，大烧杯中加入冷水后，再加入足量下列物质，结果也产生了喷泉，大烧杯中加入的物质可

A．食盐     B．硝酸铵        C．浓硫酸       D．(NH₄)₂SO₄

③在自然界和人类社会中，与上述图B装置原理相似的现象有：_______________________

Ⅲ.请用金属钠与水反应产生H₂的反应设计一个喷泉装置。画出简易图不用文字叙述。