B 解析:除去盐酸中的少量硫酸.也就是除去SO42-,因此选择氯化钡溶液.与硫酸反应后既能除去SO42-,还生成盐酸.没有引入新的杂质. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

海水中的化学
(1)人们从海水中可以获得很多有用的物质.如①淡水、②食盐、③镁、④纯碱等.获取这几种物质主要通过物理变化的是______;需要发生化学变化的是______(填编号).
(2)海水中含有较多的硫酸钠.硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料.某硫酸钠粗品中含有少量的硫酸钙、硫酸镁,实验室进行提纯的流程如下:

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回答下列问题:
①用氢氧化钠和碳酸钠除杂时,反应的化学方程式分别为______、______.
②氢氧化钠和碳酸钠如果添加过量了,可在滤液中加入适量______溶液除去.
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③“后续处理”的主要操作时蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至______(填序号).
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
④已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示.40℃时,硫酸钠的溶解度为______g.将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是______.

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海水中的化学
(1)人们从海水中可以获得很多有用的物质。如①淡水、②食盐、③镁、④纯碱等。获取这几种物质主要通过物理变化的是         ;需要发生化学变化的是         (填编号)。
(2)海水中含有较多的硫酸钠。硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的硫酸钙、硫酸镁,实验室进行提纯的流程如下:
回答下列问题:
①用氢氧化钠和碳酸钠除杂时,反应的化学方程式分别为                                                           
②氢氧化钠和碳酸钠如果添加过量了,可在滤液中加入适量             溶液除去。
③“后续处理”的主要操作时蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至   ____    (填序号)。
A.完全蒸干时停止加热    
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
④已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时,硫酸钠的溶解度为________g。将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是__________。

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海水中的化学
(1)人们从海水中可以获得很多有用的物质.如①淡水、②食盐、③镁、④纯碱等.获取这几种物质主要通过物理变化的是    ;需要发生化学变化的是    (填编号).
(2)海水中含有较多的硫酸钠.硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料.某硫酸钠粗品中含有少量的硫酸钙、硫酸镁,实验室进行提纯的流程如下:

回答下列问题:
①用氢氧化钠和碳酸钠除杂时,反应的化学方程式分别为       
②氢氧化钠和碳酸钠如果添加过量了,可在滤液中加入适量    溶液除去.
③“后续处理”的主要操作时蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至    (填序号).
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
④已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示.40℃时,硫酸钠的溶解度为    g.将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是   

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27.Ⅰ、在10%的硫酸溶液中存在着自由移动的微粒是______(填微粒符号),它能和l0%的氢氧化钠溶液发生______反应(填反应类型),反应过程中不断减少的微粒是______(填微粒符号).当两者恰好完全反应时,两种溶液中溶质的计量数之比等于______(用恰当的符号表示).

Ⅱ、盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl是极易溶于水的无色气体.图1为HCl气体溶于水的微观示意图.HCl气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),得氯化氢的甲苯溶液.
某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究,请你参与探究过程.

[提出问题]氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
[查阅资料]
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的;
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在.
盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图2所示.
[分析猜想]氯化氢与盐酸的化学性质不一致.进行以上猜想的理由是:______.
[实验准备]为探究氯化氢与盐酸的化学性质,根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液.化学兴趣小组的同学向老师求助,老师用图3所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液.晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问,请帮助解答.
(1)为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?答:______.
(2)B装置中浓硫酸的作用是什么?答:______.
(3)D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,老师说其目的是除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水.该物质是什么呢?答:______.
[进行实验]用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验.
实验内容现象解释
与氧化铜作用盐酸:①化学方程式:(略)
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与碳酸钙粉末作用盐酸:粉末消失,产生气泡化学方程式:(略)
氯化氢的甲苯溶液:②氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
[得出结论]盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.

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化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行中和反应实验,请你参与下列探究:
(1)为确定稀硫酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和,小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
a.写出该反应的化学方程式:________,该反应的基本类型属于________(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应.
b.小亮认为小华得出的结论不完整,他认为除了“恰好中和”外,还有第二种可能性,这种可能性是________.
c.请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:
实验方法实验现象实验结论
(2)玲玲同学在实验时,发现烧杯中有少量的气泡产生,她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质.
a.你认为氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的________发生化学反应生成了碳酸钠.因此实验室应________保存氢氧化钠.
b.为了检验氢氧化钠溶液是否变质,玲玲提出用酚酞试液检验,你认为该方法________(选填“正确”或“不正确”),理由是________.
c.如果氢氧化钠溶液已经变质,下列试剂可用来除去碳酸钠的是________(填序号).
A.稀盐酸;B.氢氧化钙溶液;C.氯化钙溶液;D.氯化钠溶液
(3)中和反应在实际生产、生活中有着极为广泛的应用,请你举一具体实例加以说明:________.

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同步练习册答案