16.-定体积的某物质的水溶液.其质量分数为30%.当加入等体积的水稀释后鈥︹€�查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

-定体积的某物质的水溶液,其质量分数为30%,当加入等体积的水稀释后,质量分数大于15%,则原溶液的密度 (  )

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(08山东实验中学诊断)一定体积的某物质的水溶液,其质量分数为30%,当加入等体积的水稀释后,质量分数大于15%,则原溶液的密度为(    )

       A.小于水的密度                           B.等于水的密度     

       C.大于水的密度                           D.无法确定

 

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物质A~G是中学化学中常见的物质,这些物质有如图所示的转化关系(部分反应物、生 成物没有列出)。其中A、B、F含有一种相同的元素,C、D、G含有一种相同的元素,F具有磁性,G 为黑色非金属单质。
(1)物质A溶解于盐酸,然后加入KSCN溶液,溶液不变色,再滴加几滴氯水,溶液变为血红色,由此推知A的化学式为____。
(2)反应③的化学方程式是___。
(3)写出下列物质的化学式.E___、F___。
(4)若C是一种气体,在温度为1100 ℃的某固定容积的密闭容器中发生反应:A(s)+C(g) B(s)+D(g) △H=akJ/mol(a>0),该温度下平衡常数K=0.263。若生成1 mol B,则吸收的热量____(选填“大于”、“等于”或“小于”)a kJ;若加入过量的A,则C的转化率__ (选填“升高”、“不变”或“降低”);若容器内压强不再随时间变化,则该反应__ (选填“达到”、“未达到”或“不一定达到”)化学平衡状态;该反应达到化学平衡状态时,若c( C) =0. 100 mol/L,则c(D)=___mol/L。

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CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀,以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究。

【提出假设】

假设1:沉淀为Cu (OH)2

假设2:沉淀为         

假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3·mCu (OH)2]

【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水)。

【定性探究】

步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤,风干;

步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的如下装置(夹持仪器未画出)进行定性实验;

(1)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设    成立。

(2)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后,便可验证上述所有假设,该试剂是      (填代号)。

a.浓硫酸     b.无水CuSO4    c.碱石灰    d.P2O5

(3)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是                           

【定量探究】

(4)乙同学进一步探究假设3中固体的组成:

①乙同学查得一些物质在20℃的数据(如下表)后,将C中的澄清石灰水改为Ba(OH)2溶液,其原因是            (双选,填代号)

溶解度(S)/g

溶度积(Ksp)

摩尔质量(M)/g·mol1

Ca(OH)2

Ba(OH)2

CaCO3

BaCO3

CaCO3

BaCO3

0.16

3.89

2.9×10-9

2.6×10-9

100

197

a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2

b.Ba(OH)2为强碱,Ca(OH)2为弱碱

c.吸收等量CO2生成的BaCO3的质量大于CaCO3,测量误差小

d.相同条件下,CaCO3的溶解度明显大于BaCO3

②若所取蓝绿色固体质量为54.2 g,实验结束后装置B的质量增加5.4 g,C中的产生沉淀的质量为39.4 g。则该蓝绿色固体的化学式为                       

 

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一定量某物质的溶液,其质量分数为0.2A,当加入等体积的水稀释后,其质量分数小于0.1A,则该溶液的密度                                                                            (    )

       A.大于水的密度                                    B.小于水的密度

       C.等于水的密度                                    D.无法确定

 

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同步练习册答案
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