化学是一门以实验为基础的科学．根据下列给出的实验装置图，回答：

（1）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，甲烷密度比空气小，不溶于水．制取甲烷可选用的发生装置是，甲烷可用排水法收集说明．在做甲烷燃烧实验时，点燃前必须要，否则会发生爆炸危险，写出甲烷燃烧的化学方程式．
（2）实验室制取和收集CO₂气体时应选用两装置相连接，发生反应的化学方程式为，检验集气瓶中CO₂是否收集满的方法是．
（3）F是用CO还原CuO的实验装置图．实验时的现象是；尾气应该，以防止和控制尾气对空气的污染．

小华在家中发现妈妈切完咸菜后的菜刀在没有擦洗后，第二天就锈蚀的很严重，这引起了他的好奇
[提出猜想]
[实验步骤]分别将两支打磨好的铁钉放入试管中，分别加入等体积的自来水和食盐水，但不浸没铁钉
[实验现象]一个星期后，观察到两支铁钉都生锈了，但放入食盐水中的铁钉锈蚀的更严重
[实验结论]食盐水能加快钢铁的锈蚀
[反思疑问]铁制品锈蚀是铁与空气中的等发生化学反应的过程．氯化钠为什么能加快铁的锈蚀？
[查阅资料]与铁制品接触的溶液中自由移动的离子的浓度越大，铁制品锈蚀的越严重
[拓展应用]食盐水中存在的自由移动的离子是（填符号），所以在食盐水中铁钉锈蚀的快．在下列给出的液体中哪些能加快铁制品的锈蚀（填序号，可多选）
①NaOH溶液②酒精③稀HCl④蒸馏水
[交流合作]海水中存在着大量的盐类，海水中行驶的船只是如何来防锈的呢？请写出一条合理的办法．

下列给出的每组中的两种物质，能发生置换反应的，请在横线上写出化学方程式，不能反应的，请说明理由．
①金属钾与稀盐酸：；
②铜与硝酸汞溶液：；
③氯化镁溶液与铜：．
若如果要验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，你要选择的一组试剂是：．

18、将下列没写全的金属活动性顺序表中的金属填全，并回答问题：
（1）K  Ca  Na   Mg Pb （H）Cu Pt  Au；
（2）下列给出的每组中的两种物质，能发生置换反应的，请在横线上写出化学方程式，不能反应的，请说明理由．①金属铁与稀盐酸：；②铜与硝酸银溶液：；③氯化镁溶液与铜：．
（3）同学们选了三组物质来比较锌、铁、铜三种金属的活动性：
①Zn、Fe、Cu、稀硫酸   ②Fe、ZnSO₄溶液、CuSO₄溶液③Zn、FeSO₄溶液、CuSO₄溶液
仅用组内物质就能达到目的的是 ．（填序号）
（4）用相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应，其反应过程
如图所示．试回答：①曲线A表示的是 （填“铁”或“锌”）跟稀硫酸
反应的情况．②上述曲线图除能说明①的结论外，还可得出的结论是
（答一条） ．

31、根据下列给出的实验器材和药品，探究蜡烛的有关性质及其相关产物的性质：
实验器材：火柴、小烧杯、酒精灯、小刀、石棉网、铁架台、镊子．实验药品：蜡烛、水．
（1）探究蜡烛的一条物理性质：
①猜想：蜡烛的；
②实验操作：用小刀切下一小块蜡烛，将它放在它放在水里．
③收集证据（实验现象）：；
④蜡烛．
（2）如图，拿一根导管插入焰心（B处），导管口有“白烟”状物质冒出，点火可使它立即燃烧，结合前面观察到蜡烛燃烧时烛芯中凹处（A处）是状这一现象，由此证明蜡烛燃烧的过程是这几个环节．

（3）将燃烧的蜡烛（如图）移到内壁涂有石灰水的冷烧杯里，观察前分钟的实验现象是，烧杯内壁有水珠（象汗珠）产生，同时还观察到的现象有一样的物质产生，产生上述现象的原理是（用化学方程式表示）．