性质强弱规律 例6. 亚氨基羟(Li2NH)是一种储氢容量器.安全性好的固体储氢材料.其储氢原理可表示为Li2NH+H2=LiNH2+LiH.下列有关说法正确的是 A. Li2NH中N的化合价是-1 B.该反应中H2既是氧化剂又是还原剂 C.Li+和H+的离子半径相等 D.此法储氢和钢瓶储氢的原理相同 点评:熟悉常见元素的化合价.结合氧化还原反应的概念. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

摩尔盐[(NH42SO4?FeSO4?6H2O]是一种复盐,它易溶于水,不溶于乙醇,性质比一般亚铁盐稳定,不易被氧化.某实验小组查得硫酸铵、七水硫酸亚铁、硫酸亚铁铵的溶解度如下表:
温度/℃ 10 20 30 40 50
(NH42SO4/g 73.0 75.4 78.0 81.0 84.5
FeSO4?7H2O/g 40.0 48.0 60.0 73.3 -
(NH42SO4?FeSO4?6H2O/g 18.1 21.2 24.5 27.9 31.3
该实验小组在实验室按下列流程进行制取摩尔盐的实验:
(1)为了加快铁屑的溶解,可加入少量的
铜或硫酸铜等
铜或硫酸铜等
(填物质名称).
(2)反应Ⅰ进行后要“趁热过滤”,其目的是:
除去过量铁屑
除去过量铁屑
.实验中要在反应Ⅱ的溶液中加入少量稀硫酸,其作用是:
防止温度降低析出FeSO4?7H2O造成FeSO4的损失,抑制Fe2+、NH4+的水解
防止温度降低析出FeSO4?7H2O造成FeSO4的损失,抑制Fe2+、NH4+的水解

(3)反应Ⅱ后的溶液经蒸发等操作所得固体用乙醇洗涤的目的是:
除去晶体表面的少量水分
除去晶体表面的少量水分

(4)在摩尔盐溶液中加入足量氨水,反应的离子方程式为:
Fe2++2(NH3?H2O)=Fe(OH)2↓+2NH4+
Fe2++2(NH3?H2O)=Fe(OH)2↓+2NH4+

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某同学设计如图装置,研究非金属元素性质变化规律.
(1)已知硅酸(H2SiO3)是一种难溶于水的弱酸,呈白色.在化学反应中,一般地,强酸能制弱酸,如NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O,得出:HCl酸性强于H2CO3的酸性.现有硝酸溶液、碳酸钙、澄清石灰水、硅酸钠溶液,选择试剂用如图装置证明:酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3
A中装试剂
硝酸溶液
硝酸溶液
,B中装试剂
碳酸钙
碳酸钙
,C中装试剂
硅酸钙
硅酸钙
.C中实验现象为
产生白色沉淀
产生白色沉淀
;写出C中发生反应的离子方程式
CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-
CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-

(2)已知高锰酸钾在常温下与浓盐酸反应产生氯气,利用如图装置证明氯气氧化性强于碘单质的氧化性.则A中装浓盐酸,B中装入高锰酸钾粉末,C中装试剂
淀粉-KI溶液
淀粉-KI溶液
,C中现象
溶液变蓝色
溶液变蓝色
,写出离子方程式
2I-+Cl2═I2+2Cl-
2I-+Cl2═I2+2Cl-
.该实验装置有明显不足,请指出改进方法:
增加装有氢氧化钠溶液的尾气吸收装置
增加装有氢氧化钠溶液的尾气吸收装置

(3)如果C中装饱和氢硫酸溶液,A中装浓盐酸,B中装高锰酸钾溶液,反应开始后观察现象是C中产生淡黄色沉淀,写出化学方程式
Cl2+H2S═S↓+2HCl
Cl2+H2S═S↓+2HCl
;证明氯的非金属性比硫的非金属性
(填“强”或“弱”或“无法判断”).

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下列物质性质变化规律正确的是(  )

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以下各组表示卤素及其化合物的性质变化规律中,错误的是(  )

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某研究性学习小组设计了一组实验来探究ⅦA元素的原子得电子能力强弱规律.下图中A、B、C是三个可供选择制取氯气的装置,D的玻璃管中①②③④依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化钾溶液、NaOH浓溶液和品红溶液的棉球,完成下列问题:

(1)写出装置B中指定仪器的名称:a
分液漏斗
分液漏斗
; b
圆底烧瓶
圆底烧瓶

(2)该小组查阅资料显示实验室制取氯气还可采用下列原理:
2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
根据该原理需要选择A、B、C装置中的
A
A
装置制取氯气.
(3)反应装置的导气管与D装置的
X
X
导管(选X或Y),写出D装置中
①处棉球的离子反应方程式:
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

②处棉球的现象:
棉球变蓝
棉球变蓝

③处棉球的离子反应方程式:
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(4)D装置中④的作用:
观察氯气是否被吸收完全(其它合理表达均可)
观察氯气是否被吸收完全(其它合理表达均可)

(5)某同学根据①②两处棉球颜色的变化得出结论:Cl、Br、I原子得电子能力依次减弱,你认为上述实验现象能证明上述结论吗?说明理由.
不能,因为实验无法证明Br和I得电子能力相对强弱.(其它合理表达均可)
不能,因为实验无法证明Br和I得电子能力相对强弱.(其它合理表达均可)

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同步练习册答案