元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：

1 H 氢							2 He 氦
3 Li 锂	4 Be 铍?	5 B? 硼	6 C? 碳	7 N? 氮	8 O? 氧	9 F? 氟	10 Ne? 氖
11 Na ?钠?	12 Mg ?	13 A1 ?铝?	14 Si ?硅	15 P ?磷	16 S ?硫	17 Cl? 氯	18 Ar? 氩

（1）地壳中含量最多的金属元素的原子的核外电子数是______；
（2）在元素周期表中，原子序数为12的元素是（填元素名称）______元素，属于（填“金属”或“非金属”）______元素，其原子结构示意图为如图，在化学反应中该原子易______（填“得到”或“失去”）______电子，变成______离子（写离子符号）
（3）下列元素与原子序数为12的元素化学性质相似的是______（填序号）．
A．B．C．D．
（4）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：
①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；
②______（任写一条）．

某化学兴趣小组成员张强、刘明和汪梅三同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与氧化铅（化学式为PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部是二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并同答有关问题。

    (1)猜想：张强认为，反应产生的气体全部是一氧化碳；刘明认为反应产生的气体全部是二氧化碳；汪梅认为，反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。

(2)设计实验：根据各自的猜想，他们共同设计了实验，实验装置如图(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)

(3)现象与结论：如果张强猜想正确，装置B、C中的实验现象是________________________________；如果刘明猜想正确，装置B、C中的实验现象是________________________________；如果汪梅猜想正确，装置B、C中的实验现象是________________________________________。

    (4)从环保角度考虑，该实验装置有不足之处是____________________________，请你对该装置进行改进，具体措施是_______________________________________。

    (5)根据上述实验及学习木炭与CuO的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途_______________________。