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    若电解水得10ml氢气.则在 极上可得 ml氧气. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示，都是电解水的装置，请回答以下问题：
    （1）在理论上若在正极收集到10mL
    氧气
    氧气
    ，则在负极同时会收集到
    20
    20
    mL
    氢气
    氢气
    ．
    （2）装置A比装置B有一个明显的优点，这个优点是：
    装置简单，便于操作
    装置简单，便于操作
    ．
    （3）装置B比装置A有一个明显的优点，这个优点是：
    便于检验生成物
    便于检验生成物
    ．
    （4）图中显示表明，实验是“未开始”、“刚开始”、“已经开始一段时间”？
    已经开始一段时间．
    已经开始一段时间．
    ．
    （5）写出电解水反应文字表达式：
    水
    通电
    氧气+氢气
    水
    通电
    氧气+氢气
    ．
    （6）由此实验可以得到的结论有：
    水是由氢元素和氧元素组成
    水是由氢元素和氧元素组成
    ．

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    如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到
    5
    5
    mL的气体；A极产生的气体能
    燃烧
    燃烧
    ；
    B极产生的气体能
    支持燃烧
    支持燃烧
    ．
    有以上现象可得出：
    （1）A电极产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，B电极产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，
    由此证明电解时水发生了
    化学
    化学
    变化，其文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，基本反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的，因此水是一种
    化合物
    化合物
    （填“单质”或“化合物”）．
    （3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是
    氧气比氢气更容易溶于水
    氧气比氢气更容易溶于水
    ．
    （4）实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．

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    如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到________mL的气体；A极产生的气体能________；
    B极产生的气体能________．
    有以上现象可得出：
    （1）A电极产生的气体是________，B电极产生的气体是________，
    由此证明电解时水发生了________变化，其文字表达式为________，基本反应类型是________．
    （2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由________组成的，因此水是一种________（填“单质”或“化合物”）．
    （3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是________．
    （4）实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是________．

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    构成铁的微粒是______，构成水的微粒是______（以上填名称）．若电解水得10ml氢气，则在______极上可得______ml氧气．

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    构成铁的微粒是    ，构成水的微粒是    （以上填名称）．若电解水得10ml氢气，则在    极上可得    ml氧气．

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