推理法 推理法是指从已知的判断的思维方法. 推理可分为顺推或逆推两种类型.一般地.顺推是指:根据已知条件--分析已知--得出结论,逆推是指:明确所求--涉及所经途径--利用题中已知--解决实际问题.不管使用哪种方法都与所学基础知识密切相关. [例1]某金属元素X的原子第三电子层电子数为3.某非金属元素Y的原子第三电子层比第二电子层少2个电子.则它们形成化合物的化学式应为( )(2004年天津市武清区模拟题) A.XY2 B.X2Y C.X2Y2 D.X2Y3 思路分析:解本题的模式:要知化合物的化学式→应知元素的化合价→应知X.Y两原子得或失电子的可能性→应知X.Y原子最外层电子数.根据题意可得:X的原子第三电子层电子数为3.易失电子显正价.所以X元素化合价为+3,Y原子的第三电子层比第二电子层少2个电子.其核外电子排布为2.8.6.最外层有6个电子.易得电子显负价.所以Y元素化合价为-2价.故X.Y元素形成的化合物的化学式为X2Y3. 答案:D. 思维技巧:依据以上解题模式.逆推得出结果 [例2]A原子的原子核外有1个质子.B元素的负一价阴离子的核外电子层结构与氖原子相同.C元素的原子最外层是第二层.其最外层电子数是次外层的2倍.D元素的原子比C元素的原子多一个电子层.其阳离子带一个单位正电荷.E元素是地壳中含量最多的元素.试写出下列符号: A原子 .B负一价阴离子 .C原子 . D离子 .E原子 . (2004年天津市津南区模拟题) 思路分析:A原子核内只有1个质子.即核电荷数为1.由此可知A为氢元素.则A原子就是氢原子.B负一价阴离子与氖原子核外电子层结构相同.即为第一层2个电子.第二层8个电子.则B原子核内有9个质子.由此可知B为9号元素氟.则B负一价阴离子为氟离子(F-).C元素的原子最外层是第二层且最外层电子数是次外层的2倍.由此可知C原子第一层有2个电子.第二层有4个电子.所以C为6号元素碳元素.D元素的原子比C元素的原子多一个电子层.且其阳离子带一个单位的正电荷.由此可知D元素的原子核外电子为第一层2个电子.第二层8个电子.第三层1个电子.所以D是核电荷数为11的钠元素.则D离子为钠离子(Na+).E元素是地壳中含量最多的元素.由此可知E为氧元素.则E原子为氧原子. 答案:H,F-,C,Na+,O. 思维技巧:该题的关键是通过己给的条件先判断出A.B.C.D.E各是什么元素.然后再按问题的要求填空解答. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

今天是实验室的开放日,实验室提供了下列仪器,供同学们实验:
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(1)A组同学需完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如22图A所示,其中名称有错误的是
 
(填序号),并分别写出正确的名称
 

(2)①B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是
 
,反应的化学方程式为
 

②氧气有重要的用途.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示精英家教网的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
 
(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)
 

③氧气可用排水法收集,也可用向上排气法收集;而二氧化碳只能用向上排气法收集,那么,你认为收集一氧化氮的方法是
 

(已知:一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.)
精英家教网(3)某同学想用图装置制取CO2,组长指出,如果按下图装置,会发生漏气,为解决这一问题,张兵同学选用一种仪器(注意:必须从上图中选择)加在图装置上,解决了漏气的问题.
①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置.
②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是
 

③他认为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为
 

④检验O2是否收集满的方法
 

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根据实验装置图,回答下列问题:
(1)实验室用固体纯净物制备氧气时选用的发生装置是
 
(用编号回答,下同);若用排空气法收集氧气可选用
 
装置;若用双氧水分解(二氧化锰作催化剂)来制取氧气,则反应的发生装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)氢气还原氧化铜的实验可选
 
装置.实验时,通氢气前一定要
 
;先
 
,再
 
,以防止
 
.待到反应完全,停止反应时应先
 
,再
 
,以防止
 
.反应过程中观察到的明显的实验现象是:①
 
 

若实验时发现试管破裂,其可能的原因是
 

(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用
 
装置制取甲烷,收集气体时可选用
 
 

(4)图G是某学生设计的一种有集气、洗气、贮气等用途的装置.欲除去
O2中混有的水蒸气,瓶中可盛液体干燥剂浓硫酸;当用排水集气法收集氢气
时,瓶内先装满水,气体从
 
(填“a”或“b”,下同)处导管通入.当用排空
气法收集二氧化碳气体时(已知CO2的密度约为空气密度的1.5倍),瓶中不盛放水,气体从
 
 处导入;若要用水将瓶中贮放的氧气排出使用,水应从
 
处导管进入.
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今天是实验室的开放日,实验室提供了下列仪器,供同学们实验:

(1)A组同学需完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如22图A所示,其中名称有错误的是______(填序号),并分别写出正确的名称______.
(2)①B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是______,反应的化学方程式为______.
②氧气有重要的用途.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管______(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)______.
③氧气可用排水法收集,也可用向上排气法收集;而二氧化碳只能用向上排气法收集,那么,你认为收集一氧化氮的方法是______.
(已知:一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.)
(3)某同学想用图装置制取CO2,组长指出,如果按下图装置,会发生漏气,为解决这一问题,张兵同学选用一种仪器(注意:必须从上图中选择)加在图装置上,解决了漏气的问题.
①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置.
②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是______.
③他认为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为______.
④检验O2是否收集满的方法______.

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今天是实验室的开放日,实验室提供了下列仪器,供同学们实验:

(1)A组同学需完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如22图A所示,其中名称有错误的是______(填序号),并分别写出正确的名称______.
(2)①B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是______,反应的化学方程式为______.
②氧气有重要的用途.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管______(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)______.
③氧气可用排水法收集,也可用向上排气法收集;而二氧化碳只能用向上排气法收集,那么,你认为收集一氧化氮的方法是______.
(已知:一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.)
(3)某同学想用图装置制取CO2,组长指出,如果按下图装置,会发生漏气,为解决这一问题,张兵同学选用一种仪器(注意:必须从上图中选择)加在图装置上,解决了漏气的问题.
①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置.
②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是______.
③他认为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式为______ 2H2O+O2

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我国自主研发设计的海水法脱硫工艺,已成功应用于大、中型火电机组.其工艺大致流程是:从高而下的海水洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2,然后与氧气充分接触,再采取跟大量天然海水(pH=8.1~8.3)混合等措施,使各项指标接近天然海水后再排放.

某海滨发电厂(6×600 MW)的海水脱硫法与其它脱疏法对比项目如下表所示:

(1)

根据上述内容,归纳海水法脱硫的优势和局限.

优势是________、________;局限是________.

(2)

已知洗过烟气后的海水与氧气反应的产物是硫酸钠和盐酸,试写出该反应的化学方程式:________

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