将下列物质分别加入或通入到水中.所得溶液pH小于7的是( ) A.CuO B.CaO C.CO2 D.NaCl 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(14分)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组欲对蓝色固体的成分进行探究。请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:            (用化学反应方程式表示)。
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈         (填“酸”或“碱”)性。
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,化学反应方程式分别为:
Cu(OH)2==CuO+H2O       CuCO3==CuO+CO2
③无水CuSO4遇水变蓝色。
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体。
Ⅱ.用下图所示装置,定性探究固体的成分。

(1)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想         正确;
(2)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想         正确;
(3)小组同学将装置按 A、           (填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的;实验中: C中的现象      
结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅲ.固体成分定量测定:
已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃。小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成的固体质量变化与分解温度的关系如下图,请根据图示回答下列问题:

(4)根据图示从A点到达B点时的固体质量差,求被分解的氢氧化铜的质量(写出计算过程)。
(5)通过计算可得32.0g固中C元素和H元素的质量比=              
(6)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:                     

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(14分)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组欲对蓝色固体的成分进行探究。请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:            (用化学反应方程式表示)。
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈         (填“酸”或“碱”)性。
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,化学反应方程式分别为:
Cu(OH)2==CuO+H2O       CuCO3==CuO+CO2
③无水CuSO4遇水变蓝色。
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体。
Ⅱ.用下图所示装置,定性探究固体的成分。

(1)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想         正确;
(2)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想         正确;
(3)小组同学将装置按 A、           (填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的;实验中: C中的现象      
结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅲ.固体成分定量测定:
已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃。小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成的固体质量变化与分解温度的关系如下图,请根据图示回答下列问题:

(4)根据图示从A点到达B点时的固体质量差,求被分解的氢氧化铜的质量(写出计算过程)。
(5)通过计算可得32.0g固中C元素和H元素的质量比=              
(6)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:                     

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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据右图回答下列问题:
(1)30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B 两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是__________溶液(填“A”或“B””)。
(2)将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A _______ B(填“>”,“<”,“=”或 “无法判断”)。    
(3)将30℃A、B、C饱和溶液降温至10℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是________。   
(4)A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过__________方法可以提纯其中的A物质。

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右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据右图

  回答下列问题:

  ①30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入 A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是         溶液(填“A”或“B”)。

  ②将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃, 析出固体的质量大小是A         B(填“>”,  “<”,“=”或“无法判断”)。

  ③将30℃A、B、C饱和溶液降温至10 ℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是          

  ④A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过             方法可以提纯其中的A物质。

 


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水可以溶解许多物质,从海水中可得到大量粗盐.粗盐提纯实验的部分操作如图所示

(1)规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是
A
A

A.用天平称量氯化钠,应先调零,然后垫称量纸称取氯化钠
B.蒸发操作时,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯外焰加热
C.给试管内的液体试剂加热时,试管口应略向下倾斜
D.用排水集气法,进气导管要伸入集气瓶底
(2)从左至右的操作分别是:取药品(称量),溶解,过滤以及
蒸发
蒸发
,这四个操作中,有一处有明显错误,是
过滤操作中缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
过滤操作中缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上

(3)下列混合物能通过过滤来分离的是
D
D

A. 大理石与铁粉     B. 蔗糖与水
C. CuSO4与NaOH     D. KCl与MnO2
(4)若需量取9.8mL水,应选用
10mL
10mL
(填10mL或20mL)规格的量筒,读数时,视线应与量筒内液体的
凹液面的最低处
凹液面的最低处
保持水平.如果最后读数时俯视刻度,则实际量取到的水的体积将
 9.8mL(填>或<或=).

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同步练习册答案