归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．

（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成色．
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：．
（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：，反应类型为；从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有和．在图2所示的反应过程中，小明对反应溶液的pH进行了三次测定，当溶液pH=10时，溶液中溶质为（填化学式，下同）；pH=7时，溶质为；pH=3时，溶质为．
（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是，其化学反应方程式为．

（2010?海沧区质检）据报道，用750mL/L的乙醇处理5 分钟，可杀灭活甲型H1N1流感病毒．下列关于乙醇（化学式：C₂H₆O）的说法正确的是（　　）

9、汽车、电机车一般要使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，现用1 L溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1、84 g/cm3）配制该稀硫酸．问：
（1）1 L溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为，其中溶质的质量为；
（2）将1 L溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成28%的稀硫酸，需要蒸馏水（密度为lg/cm³）L，配得稀硫酸的质量为kg．

35、牙膏是日常生活中的必需品，它通常由磨擦剂、发泡剂、粘合剂等组成．磨擦剂是牙膏的主要成分，约占牙膏质量的一半以上．为了测定一种以碳酸钙为磨擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，同学们根据碳酸钙的性质设计了以下三种不同的方案（除碳酸钙外，这种牙膏中的其它物质不与盐酸反应生成气体，且均溶于水）：
方案一：将一定量的牙膏放入水中充分搅拌，然后进行 X、洗涤、干燥等操作，称量出不溶物的质量，再计算出碳酸钙的质量分数．
方案二：将一定量的牙膏与过量的盐酸反应，用图l所示装置（装置的气密性良好），测量二氧化碳气体的体积（锥形瓶中液面高度变化忽略不计），利用该条件下二氧化碳的密度，计算二氧化碳的质量，然后根据化学方程式求出碳酸钙的质量，再计算出碳酸钙的质量分数．
方案三：用图2所示装置，将一定量的牙膏与过量的盐酸反应，测量相关数据，推算出二氧化碳气体的质量，然后根据化学方程式求出碳酸钙的质量，再计算出碳酸钙的质量分数．

老师针对三种方案提供了所需的仪器用品，同学们进行分组实验．实验中，同学们操作规范、计算无误．
按照要求回答下列问题：
（1）方案一中操作X是 ，按照方案一进行实验的同学在规定时间内没有来得及完成实验，请写出可能的原因 、（任写两条）
（2）碳酸钙和盐酸反应的化学方程式是
方案二中实验结果偏低，写出一条可能的原因：，
你的改进方案是：．
（3）方案三中实验结果偏高，原因可能是：．