李红同学在复习元素化合物知识时，归纳了如图所示的物质间关系．图中横线两端的物质在一定条件下都能发生化学反应；X、Y是初中化学中常见的一种单质和一种化合物，且此化合物与图中已知物的类型不同．请你回答：
（1）用图中给出的物质写出一个有沉淀生成的化学反应方程式    ；
（2）写出X、Y可能的化学式各一种：X    、Y    ；
（3）若人体胃酸过多时，需要服用含AI（OH）₃的”胃舒平“药剂，其利用的反应原理与图示关系中反应③的原理相同，该反应的化学方程式为：    ；    ．
（4）请写出一个符合下列要求的化学反应方程式：反应物（可以是图示以外的）是两种化合物，但反应类型不属于四种基本类型中的任何一种：    ．

某集团是一家以生产电缆类产品为主的国家大型企业．在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法．
甲同学根据已学知识，提出了一套回收方案：

乙同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸在溶液中发生反应（方程式为：2Cu+2H₂SO₄+O₂?2CuSO₄+2H₂O），于是他提出了另一套方案：

（1）甲方案的①②③三个步骤中，与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是：
①；②；③．
（2）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为（填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：．
（3）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应该加入略过量的铁屑．你认为丙这么说的道理是：．
丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁会混在红色粉末中，该怎么处理呢？”．请提出你的想法：．
（4）最后，老师肯定了同学们的积极思考，但同时指出：方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后，会得到一种俗称“绿矾”的工业产品，可增加经济效益．请写出使“绿矾”结晶的两种可能方法：、（“绿矾”溶解度随温度升高而增大）．如果直接排放掉滤液，不仅造成了浪费，还会．
（5）若上述方案所用的稀硫酸溶质质量分数为36.8%，问每1000mL98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）能配制出这种稀硫酸g，需水mL（水的密度为1.0g/mL）．在实验室中稀释浓硫酸时，是如何操作的：．
（6）根据乙同学查出的方程式（2Cu+2H₂SO₄+O₂?2CuSO₄+2H₂O）计算：如果1000mL98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）稀释后全部参加了反应（假设硫酸不和碎电缆皮、其他杂质反应），所能处理的废料中含纯铜多少克？（请写出计算过程，结果精确到0.1克）

某集团是一家以生产电缆类产品为主的国家大型企业。在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）。某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法。

甲同学根据已学知识，提出了一套回收方案：

 

乙同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸在溶液中发生反应（方程式为：2Cu + 2H₂SO₄ + O₂      2CuSO₄ + 2H₂O），于是他提出了另一套方案：

 

（1）甲方案的①②③三个步骤中，与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是：

①                                   ；②                                   ；

③                                           。

（2）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为      （填“甲”或“乙”）的方案更合理。理由是：                                                         。

（3）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应该加入略过量的铁屑。你认为丙这么说的道理是：                                                  。（2分）

丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁会混在红色粉末中，该怎么处理呢？”。请提出你的想法：                                                               。

（4）最后，老师肯定了同学们的积极思考，但同时指出：方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后，会得到一种俗称“绿矾”的工业产品，可增加经济效益。请写出使“绿矾”结晶的两种可能方法：            、            （“绿矾”溶解度随温度升高而增大）。如果直接排放掉滤液，不仅造成了浪费，还会                      。

（5）若上述方案所用的稀硫酸溶质质量分数为36.8%，问每1000mL98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）能配制出这种稀硫酸         g，需水        mL（水的密度为1.0g/mL）。在实验室中稀释浓硫酸时，是如何操作的：                                。（2分）

  （6）根据乙同学查出的方程式（2Cu + 2H₂SO₄ + O₂      2CuSO₄ + 2H₂O）计算：如果1000mL98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）稀释后全部参加了反应（假设硫酸不和碎电缆皮、其他杂质反应），所能处理的废料中含纯铜多少克？（请写出计算过程，结果精确到0.1克。5分）

今年我国多省干旱，缺水严重．而水与人类的生活和生产密切相关．是极其重要的自然资源．请回答：
（1）保持水的化学性质的最小微粒是．
（2）通过家用水电解器，可得到酸碱性不同的水（见下表），且各有其用．其中“日常饮
用”的水显性（填“酸”或“碱”）．

pH	水的应用
10.0	浸泡蔬菜
9.5	日常饮用
9.0	烹饪
6.0	洗头发

（3）目前科学家创造出了“干水”，以后我们可能看到“干水”掀起波澜．干水的每一个颗粒是砂质二氧化硅包含着-颗水滴．
Si0₂中Si的化合价为．干水可以抵御全球变暖．因为它能大量而迅速地吸收大气中含量最多的温室气体（写化学式）．
（4）在自然界中水通过三态变化进行循环，在很多化学变化中水作为反应物或生成物参与反应．现在通过四个具体反应来完成一个“水的循环”，如右图所示．
要求：用上一个反应的-种生成物作为下一个反应的一种反应物，请按序号和指定的基本反应类型写出化学方程式．
例如：①置换反应：H₂+Cu0

△   .

Cu+H₂0
②化合反应：．
③复分解反应：．
④分解反应：．