请根据右图所示的转化关系和题中所给的已知条件.回答相关问题.已知: ①甲.乙.丙.丁是初中化学中常见的几种物质.甲和丙是黑色固体.乙和丁是无色气体. ②W+甲Y+乙.W是人体中质量分数最高的物质.请回答: (1)写出甲.乙.丙.丁的化学式.甲▲.乙▲.丙▲.丁▲. (2)在一定条件下.甲+丙X+Y的反应也能进行.请写出该反应的方程式▲. (3)科学家在探索火星有无生命的过程中发现.火星大气96%以上的气体是Z.至今还没有找到有水的证据.但是火星的北极却覆盖着厚厚的冰层.该冰常称为▲. (4)Z也是近来导致地球平均气温缓缓上升的气体之一.为了从根本上解决这一世界性难题.政治家和科学家都在积极行动.科学家设计了许多方案.有人大胆设想.将Z气体通到一些废弃的煤矿井下.石油矿井中和其他一些开采后遗弃的废井里.科学家是利用了Z气体什么性质而实施的?▲. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网请根据右图所示的转化关系和题中所给的已知条件,回答相关问题.已知:
①甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的几种物质.甲和丙是黑色固体,乙和丁是无色气体.
②W+甲
一定条件下
Y+乙,W是人体中质量分数最高的物质.请回答:
(1)写出甲、乙、丙、丁的化学式.甲
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)在一定条件下,甲+丙→X+Y的反应也能进行.请写出该反应的方程式
 

(3)科学家在探索火星有无生命的过程中发现,火星大气96%以上的气体是Z,至今还没有找到有水的证据.但是火星的北极却覆盖着厚厚的冰层.该冰常称为
 

(4)Z也是近来导致地球平均气温缓缓上升的气体之一.为了从根本上解决这一世界性难题,政治家和科学家都在积极行动,科学家设计了许多方案.有人大胆设想,将Z气体通到一些废弃的煤矿井下,石油矿井中和其他一些开采后遗弃的废井里.科学家是利用了Z气体什么性质而实施的?
 

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请根据右图所示的转化关系和题中所给的已知条件,回答相关问题.已知:
①甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的几种物质.甲和丙是黑色固体,乙和丁是无色气体.
②W+甲数学公式Y+乙,W是人体中质量分数最高的物质.请回答:
(1)写出甲、乙、丙、丁的化学式.甲______,乙______,丙______,丁______.
(2)在一定条件下,甲+丙→X+Y的反应也能进行.请写出该反应的方程式______.
(3)科学家在探索火星有无生命的过程中发现,火星大气96%以上的气体是Z,至今还没有找到有水的证据.但是火星的北极却覆盖着厚厚的冰层.该冰常称为______.
(4)Z也是近来导致地球平均气温缓缓上升的气体之一.为了从根本上解决这一世界性难题,政治家和科学家都在积极行动,科学家设计了许多方案.有人大胆设想,将Z气体通到一些废弃的煤矿井下,石油矿井中和其他一些开采后遗弃的废井里.科学家是利用了Z气体什么性质而实施的?______.

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请根据右图所示的转化关系和题中所给的已知条件,回答相关问题。已知:

①甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的几种物质。甲和丙是黑色固体,乙和丁是无色气体。

②W+甲Y+乙,

W是人体中质量分数最高的物质。

请回答:

(1)写出甲、乙、丙、丁的化学式。

甲________,乙________,丙________,丁________。

(2)在一定条件下,甲+丙X+Y的反应也能进行。请写出该反应的方程式__________________________。

(3)科学家在探索火星有无生命的过程中发现,火星大气96%以上的气体是Z,至今还没有找到有水的证据。但是火星的北极却覆盖着厚厚的冰层。该冰常称为_______________。

(4)Z也是近来导致地球平均气温缓缓上升的气体之一。为了从根本上解决这一世界性难题,政治家和科学家都在积极行动,科学家设计了许多方案。有人大胆设想,将Z气体通到一些废弃的煤矿井下,石油矿井中和其他一些开采后遗弃的废井里。科学家是利用了Z气体什么性质而实施的?__________________________________________

_________________________________________________________.

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请根据右图所示的转化关系和题中所给的已知条件,回答相关问题.已知:
①甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的几种物质.甲和丙是黑色固体,乙和丁是无色气体.
②W+甲Y+乙,W是人体中质量分数最高的物质.请回答:
(1)写出甲、乙、丙、丁的化学式.甲______,乙______,丙______,丁______.
(2)在一定条件下,甲+丙→X+Y的反应也能进行.请写出该反应的方程式______ 2Cu+CO2

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物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在。请根据下图所示的转化关系回答相关问题:

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式。

(2)关系图中属于置换反应的化学方程式。

(3)写出右图中可用于鉴别二氧化碳和一氧化碳的化学方程式。

(4)写出一个不在关系图内,但能生成二氧化碳的化学方程式。

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