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    通过“原子的发现和原子构成探索 等内容的学习.对学生进行科学态度和科学方法的教育. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示如下：

    A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
    （1）上述四个实验中反应前后天平仍平衡的是
    C
    C
    ，天平不平衡的是
    ABD
    ABD
    （填字母）．
    （2）任何化学反应都遵守质量守恒定律，从原子的角度看是因为反应前后
    原子的种类
    原子的种类
    、
    原子的数目
    原子的数目
    和
    原子的质量
    原子的质量
    不变．
    （3）结合本实验，你认为对于有
    气体参加或生成
    气体参加或生成
    的反应，在验证质量守恒定律时，应在密闭的体系中进行．

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    1、无数实验证明，
    参加反应的各物质
    的质量总和等于
    反应后生成的各物质
    的质量总和．这一规律叫做质量守恒定律．这是因为在化学反应前后，
    原子的种类
    和
    原子的数目
    不变．镁条燃烧时，参加反应的
    镁条和氧气
    质量总和等于生成的
    氧化镁
    质量，故生成的固体质量
    大于
    燃烧的镁条质量．

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    化学反应前后，物质的质量总和没有变化，这是由于（）


    1. A.
      分子的种类和分子的个数都不改变
    2. B.
      物质中的原子均不参加反应
    3. C.
      原子的种类和原子个数都不改变
    4. D.
      原子的种类改变了，但原子个数没有改变

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    下列叙述正确的是　　　

    [　　]

    A.在化学变化中，反应物的质量一定等于生成物的质量

    B.在有些化学反应中，并不遵循质量守恒定律

    C.在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子个数不变

    D.在一切化学反应中，分子总数不变

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    化学反应前后，物质的质量总和没有变化，这是由于（　）

    A．分子的种类和分子的个数都不改变

    B．物质中的原子均不参加反应

    C．原子的种类和原子个数都不改变

    D．原子的种类改变了，但原子个数没有改变

     

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