溶解度的题例1. 右图是A和B两物质的溶解度曲线.回答下列问题: ①C点的意义 , ② 温度时SB>SA, ③降温时A溶液中析出的晶体比B溶液中析出的晶体 ④20℃.A物质的饱和溶液中.溶质的质量分数为 , ⑤若要从B的饱和溶液中得到B物质的晶体.通常采用蒸发溶剂的方法.这是因为 . 【查看更多】

如图是A、B两物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）图中P点表示B物质的

溶液．（填“饱和”和“不饱和”）
（2）50℃时，A物质的饱和溶液中，A物质的质量分数为

．
（3）小明不小心在A物质中混了少量的B物质，但他通过所学知识将A物质又变纯净了，你觉得他使用的方法是：

（不需写具体操作）．
（4）50℃时，在200g水中加入了90gA物质，完全溶解后，要将其变成饱和溶液①采用加溶质的方法，要再加

gA物质；②采用蒸发溶剂的方法，需恒温蒸发

g水；③采用降温的方法也能达到饱和，降温至20℃，则析出A晶体的质量为

g．
（5）当处于P状态的A溶液发生下列变化时（其它条件不变），试参考示例分析P点的运轨迹．例：
①升高温度：向右平移；
②增加溶剂：

．

如图是A、B两物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）图中P点表示B物质的溶液．（填“饱和”和“不饱和”）
（2）50℃时，A物质的饱和溶液中，A物质的质量分数为．
（3）小明不小心在A物质中混了少量的B物质，但他通过所学知识将A物质又变纯净了，你觉得他使用的方法是：（不需写具体操作）．
（4）50℃时，在200g水中加入了90gA物质，完全溶解后，要将其变成饱和溶液①采用加溶质的方法，要再加gA物质；②采用蒸发溶剂的方法，需恒温蒸发g水；③采用降温的方法也能达到饱和，降温至20℃，则析出A晶体的质量为g．
（5）当处于P状态的A溶液发生下列变化时（其它条件不变），试参考示例分析P点的运轨迹．例：
①升高温度：向右平移；
②增加溶剂：__．

如右图为a、b两物质的溶解度曲线，请依图回答下列问题：

（1）M点的完整含义为，

（2）要想从b物质的溶液中获得较多b晶体，
最好用法。

（3）在80℃时，将15g的a物质投入50g水中，得到的溶液是
否饱和？，若不饱和，请说出一种使其变为
饱和溶液的方法。

右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）t₁℃时，A的溶解度

小于

B的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）当A、B两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质或降低温度都可达到饱和的是

A

物质的溶液．
（3）t₂℃时，A的饱和溶液的质量分数

等于

B的饱和溶液的质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）．

右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）t₁℃时，A的溶解度B的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）当A、B两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质或降低温度都可达到饱和的是物质的溶液．
（3）t₂℃时，A的饱和溶液的质量分数B的饱和溶液的质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）．