3. 增强各种意识

通过学习燃烧和灭火，应该增强安全意识；通过学习化石燃料是不可再生能源，且燃烧时会对环境造成污染，同学们要知道自然资源并不是“取之不尽，用之不竭”的，从而增强珍惜资源、保护环境的意识，认识开发利用新能源的重要意义。

2. 新旧类比迁移

在学习燃烧和爆炸时可以联想以前学过的氧气知识；在学习甲烷和氢气的性质时，可以联想前面学过的一氧化碳，从色、态、味、溶解性、密度、可燃性及点燃时的注意事项等方面进行对比、迁移，这样便于牢固掌握所学知识。

1. 密切联系实际

本单元知识与生产和生活联系密切，学习时要紧密联系实际，运用所学知识分析、解决实际生活中的一些简单问题，提高分析问题、解决问题的能力。例如在学习燃烧和灭火知识时，应该联系日常生活中如何节约燃料、采取哪些措施可以使燃料燃烧得更加充分，怎样防止火灾的发生，发生火灾后如何灭火，如何在火灾中逃生等，这样可以加深对所学知识的理解。

8. 使用和开发新的燃料及能源

(1)乙醇(俗称酒精，化学式为C2H5OH)

①物理性质：无色透明、有特殊香味的液体，能与水以任意比例互溶，易挥发。

②化学性质；在空气中燃烧放出大量的热。

③主要用途：常用作酒精灯、火锅、内燃机的燃料。它是一种可再生能源，可代替石油制品，减少尾气污染。

④制取方法：酒精可用高粱、玉米、薯类等含淀粉、葡萄糖的物质，经过微生物的发酵、蒸馏制取。

(2)氢气

①物理性质：无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小。

②化学性质：在空气中能燃烧。

③实验室制法：常用锌粒与稀硫酸反应。

④主要用途：氢气在空气中燃烧只生成水，放出大量的热，对环境没有任何污染，是最清洁的燃料。氢气在不久的将来将成为最主要的能源。获得氢气的主要途径是在一定条件下分解水。

7. 化学反应中的能量变化

化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量变化。很多化学反应会放出热量，如可燃物的燃烧等；也有一些反应会吸收热量，如炭与二氧化碳反应。化学反应放出的热量在日常生活、工农业生产中有着重要的应用。

6. 化石燃料燃烧对环境的污染

煤和石油及其加工的产品燃烧时产生的各种废气(CO、SO2、NO2等)、废渣(未燃烧的炭粒、尘粒)及余热会对空气造成污染。

5. 化石燃料的种类及综合利用

(1)煤：煤是复杂的混合物，主要含碳元素。为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加强热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气等多种产品。

(2)石油：石油是复杂的混合物，主要含碳、氢元素。利用石油里各组分的沸点不同，把石油加热蒸发而分开，可以提炼出很多石油产品。

(3)天然气：主要成分是甲烷。在空气中可以燃烧，化学方程式为：。

4. 几种常用灭火器的使用

泡沫灭火器适用于木材、棉花等一般的火灾；干粉灭火器适用于一般火灾及油、气的燃烧引起的火灾；二氧化碳灭火器(灭火时不会留下任何痕迹，对物体没有损坏)适用于图书档案、贵重设备、精密仪器的火灾。

3. 易燃物和易爆物的安全知识

(1)爆炸：可燃物在有限的空间内剧烈地燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体体积迅速膨胀，就会引起爆炸。

(2)任何可燃性的气体或粉尘跟氧气(或空气)接触，遇到明火都有发生爆炸的危险。因此，加油站、面粉厂等处都要严禁烟火。

2. 灭火的原理和方法

(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；

(2)隔绝氧气(或空气)；

(3)使温度降到着火点以下。