17、李倩是个善于“标新立异”的女学生，她经常把自己打扮的很“酷”：走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤子的两条腿故意剪得长短不齐，头发染成了红色。为此，班主任老师多次，找她谈话，李倩却认为这纯属于个人私事，与他人、学校无关，也不存在不合礼仪的问题。

(1)你认为李倩同学的表现有没有不合礼仪的地方？请你给她指出来。

(2)请你告诉她真正的“酷”是什么？

16、父母从小就教育我们要对人有礼貌，生活中我们也常发现那些讲礼貌的人总是有个好人缘，讲礼貌怎么有这么大的魅力呢？可是在我们的周围，一些同学却认为讲不讲礼貌是个人的私事、小事，与他人没有关系，这种认识对吗？为什么？

15、有人请客，看看时间过了，一大半的客人还没有来。主人心里很焦急，便说，“怎么搞得，该来的客人还没来？”。结果使一些敏感的客人悄悄地走了。主人一看，便越发急了，便说：“怎么这些不该走的客人走了呢？”剩下的人又都走了。这个故事说明(　 )

A与人交往，最好不要和那些对语言过于敏感的人交往

B人与人之间的交往，往往变化莫测，琢磨不定

C人与人之间的文明交往不仅需要讲究礼仪，还需要有一定的技巧

D 与人交往，说话一定要顺着对方的意思，否则会在无意中伤害对方

14、“踏着铃声进出课堂，宿舍里面不声不响，互联网上述说衷肠。”这句顺口溜实际上反映了相当一部分大学生的交际现状。这说明(　 )

① 现代很多的大学生的交际存在着一定的困难　 ② 相当一部分大学生不知道如何与人沟通，不懂文明交往的技巧与原则　 ③ 有的大学生有自闭倾向，缺乏应有的社交礼仪，不愿与他人交往　 ④ 随着社会不断走向文明和进步，人与人之间的交往越来越少了，

A ①②③④　　　　　 B ①②③　　　　　 C　 ②③④　　　　　　　 D ①②④

13、我们中学生从小要养成温文尔雅、从容大方、彬彬有理的言谈举止，按规则办事的行为习惯，这有利于(　　 )

① 增添我们个人的风采和魅力，传递着对他人的尊敬 ② 使我们养成文明交往的良好行为习惯　 ③ 使我们成就大事，成为当今时代的名人　 　④ 提高我们的思想道德素质和与人交往的水平

A ①②③④　　　　　 B ①②③　　　　　 C　 ②③④　　　　　　　 D ①②④

12、除了与亲人、同学、老师交往之外，我们还会广泛地与社会上各行各业的人交往。因此，作为中学生，我们(　 )

A年龄还比较小，没有必要讲求任何人际交往的礼仪

B只要注重家庭礼仪和校园礼仪就可以了，其他的礼仪就没有必要了

C不仅要讲求家庭礼仪、校园礼仪，还要懂得社交礼仪

D可以不讲求家庭礼仪和校园礼仪，但必须重视社交礼仪

11、请看漫画，漫画中人物的行为告诉我们的道理是(　 )

A在公共生活中，不文明的行为必然要受到公众的指责，也不利于与他人的交往

B在公共生活中，与人交往要不拘小节，没有必要缩手缩脚

C在公共场合，只要自己舒服就行，没有必要考虑他人的感受

D在公共生活中，有时自己的行为有点不文明也是可以理解的

10、礼仪无处不在，无时不有。下列对礼仪的正确理解是(　 )

① 不同的行业之间都有各自的礼仪，如宾馆礼仪、商务礼仪、外事礼仪等　 ② 礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征　 ③　 礼仪只是一种形式，是一件可讲可不讲的事情 ④ 在公共生活中，因场合不同，其礼仪也就不同

A ①②③④　　　　　 B ①②③　　　　　 C　 ②③④　　　　　　　 D ①②④

9、习惯对于一个人来说是相当重要的，它贯穿于人的一生。好的行为习惯可以使人终生受益。因此(　　 )

① 我们应重视从小培养自己的良好行为习惯　 ② 及时改掉自己的不良行为，避免养成不良习惯　 ③ 从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒　 ④ 坏习惯并不可怕，等养成以后再改也不迟

A ①②③④　　　　　 B ①②③　　　　　 C　 ②③④　　　　　　　 D ①②④

8、当你为他人主动拾起掉到地上的物品时，总能听到一声亲切的“谢谢”；当你漫步街头，对可爱的孩子表达喜爱之情的时候，孩子的父母总是对你善意地说声“谢谢”；当你无意踩到了别人说“对不起”时，总能听到他人说“没关系”……所有这些告诉我们(　　 )

① 讲文明、有礼貌渗透在生活中的点滴小事之中　 ② 从自己做起，从身边的小事做起，养成文明礼貌的好习惯　 ③ 对生活中的每一件小事、每一个细节，都要做到文明、礼貌 ④ 有着讲文明、有礼貌的习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福的人生

A ①②③④　　　　　 B ②③④　　　　　 C ①②④　　　　　　 D ①②③