题目列表(包括答案和解析)
8.下列有关背诵篇目的默写正确的是( )
A.帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
B.舟摇摇以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
C.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;燕阵惊寒,声断衡阳之浦。
D.熊咆龙吟吟岩泉,粟深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
7.下列文学文化常识叙述有错误的一项是( )
A.干支纪年是用十天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)和十二地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)依次两两相配而成的一种纪年方法。例如《赤壁赋》“壬戌之秋,七月既望”中的壬戌就是干支纪年。
B.字是对名的解释和补充,对名有表述、阐明的作用,因此又叫“表字”。例如李商隐,字义山;刘禹锡,字梦得;陆游,字务观。这些表明名和字是相关的。
C.古人将地上的州郡邦国与星空区域对应起来,称作“分野”。例如《滕王阁序》中的“星分翼轸”,即指洪州是二十八宿中翼、轸的分野。
D.当主体的崇高受到主体的滑稽的冲击和否定时,喜剧中就不可避免地渗透了悲剧因素,导致了“含泪的笑”。意大利作家塞万提斯是最早使喜剧主体具有悲剧特征的欧洲作家,他的《堂吉诃德》对世界文学的发展产生了巨大的影响。
6.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是:
①在古代,这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?
⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。
A、②①④③⑤ B、①④②③⑤ C、②⑤③①④ D、①④②⑤③
5.下列句中没有语病的一项是 ( )
A.付永德的离奇贷款之所以发生的原因,背后正是一些开发商惯用的炒房伎俩。
B.文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想象空间,为未来提供崭新的审美体验。
C、从古老的刀耕火种,到21世纪的现代化农副产品基地,悠久的岁月,教会了勤劳的松江人怎么样生活在这片土地上。
D、由于齐哲生意失败,经历了人生的大起大落,就埋头书写自己的人生感悟,在不到四年的时间里写下了6万条格言警句,竟然成为许多报刊杂志的专栏作家。
4.下列各句加点词语使用恰当的一句是( )
A.闹得沸沸扬扬的红楼选秀几经波折后终于尘埃落定,胡玫导演公布了宝黛钗的饰演者。
B.看着这些正值豆蔻年华的小学生沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
C.史铁生的散文名著《我与地坛》一文浓缩了作者对多年艰辛生活的深切感悟,读来楚楚动人,感慨良多。
D.班干部严于律己,班上同学才会自律;班干部勤学上进,班上同学自会不甘人后。如此上行下效,班风才会逐步好转。
3. 依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①评委们经过反复斟酌,反复磋商,最后__ 出58篇优秀作文,结集出版。
②一个樵夫__发现伯夷和叔齐都缩成一团,死在后山的石洞里。
③要创造一个独特的你的形象,就应该__追随流行色,__试图“引领”流行色,这样的生存态度是独一无二的承认自我、张扬自我的生存态度。
A 选拔 偶尔 不仅∕而且 B遴选 偶然 既不∕也不
C 遴选 偶尔 既不∕也不 D选拔 偶然 不仅∕而且
2、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.绣闼 伶俐 哀声叹气 云霄雨霁
B.糍粑 蛊惑 不知所错 锱铢必较
C.泅水 轻鸢 物华天宝 腾蛟起凤
D.尴尬 梵文 莫之夭阏 荦荦孑立
1、下列词语中加点的字的注音没有错误的一项是( )
A.寒砧(zhàn) 婵(chán)娟 蕴藉(jī) 得鱼忘筌(quán)
B.尺牍(dǔ) 付梓(zī) 拔擢(zhuó) 咬文嚼字(jué)
C.睇眄(miǎn) 簪笏(hù) 西畴(chóu) 决(jué)起而飞
D.央浼(měi) 胆怯(qiè) 仓廒(áo) 清沁肺腑(qìn)
在《高中语文》(必修五)中,我们学到了很多中外作家和文学人物形象,如施耐庵、沈从文、陶渊明、王勃、庄子、李密、朱光潜、林庚、钱钟书、梁思成以及林冲、别里科夫、翠翠等,他们丰富的内心世界和鲜明的性格特征给我们留下了深刻的印象,引发过我们不少思考,催生了我们许多想象。
请选择以上人物中的一位,自主立意(可以鉴赏评价人物形象,可以阐述自己的观点,可以展开想象对故事改写),自拟题目,写一篇不少于800字的作文。![]()
20.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据这个材料,完成后面两题(8 分)
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时间分配 |
16个无意义音节回忆百分数 |
5段传纪文回忆百分数 |
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立刻 |
4小时后 |
立刻 |
4小时后 |
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全部时间诵读 |
35 |
15 |
35 |
16 |
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1/5用于尝试回忆 |
50 |
26 |
37 |
19 |
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2/5用于尝试回忆 |
54 |
28 |
41 |
25 |
|
3/5用于尝试回忆 |
57 |
37 |
42 |
26 |
|
4/5用于尝试回忆 |
74 |
48 |
42 |
26 |
(1)、从表中数据的纵向对比过程中,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即 (20个字以内) (2)、采用“不能……,而应该……”的句式,写出这份实验材料给我们的启示。即用
(40个字以内)
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