10.本折戏语言极富文采。如在人物心理描写中运用了多种修辞方法，收到了生动形象的表达效果。试回答下列问题：

(1)“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”所用的修辞方法是_____________________

___________________________________________________________________________

表达了_____________________________________________________________________

(2)“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”所用的修辞方法是______________________

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表达了______________________________________________________________________

(3)“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水”所用修辞方法是________________________________

表达了_______________________________________________________________

9.下列对[一煞]一曲的分析不正确的一项是(　 　)

　　 [一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟。

A.“夕阳”一句，看似平易，含情极深。日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人何以堪!

B.一个“古”字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它包含着人物内心的许多“潜台词”，也启示着读者观众的丰富联想。

C.“无人语”三字既道出了环境的寂寞，更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来，哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理。

D.“来时”一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景，留恋情人的情怀。

答案：D

解析：留恋美景显然不当。

赏析[滚绣球]一曲，完成10-12题。

　　 恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？

8.答案：C

解析：“晓来”两句应为“有我之境”。

7.答案：使景物人格化，仿佛树林也被她的离情感动而变红。

6.答案：以途中景物为线索来抒发离别的怨恨。

5.答案：深秋景象勾起崔莺莺的离情别绪。

8.对[正宫·端正好]一曲分析不正确的一项是(　　 )

A.通过莺莺对暮秋郊野景色的感受，抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。

B.蓝天的白云，萎积的黄花，南飞的大雁，如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一体，构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。

C.“晓来”两句，使客观景色带上了浓重的主观色彩，构成一种“无我之境”。

D.“染”、“醉”二字，不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。

7.作者为什么不说 “谁染霜林红”，而是“谁染霜林醉”？

6.[滚绣球]一曲是以什么为线索，抒发了怎样的感情？

5.[端正好]一曲主要写什么内容？