题目列表(包括答案和解析)
5. 连词前面用顿号
“观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。”
“或”是连词。在不表并列关系的连词前面,无论“或,和,及,与”均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
4. 联合词组不同层次的词语之间用顿号
“上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。”
“越剧、沪剧、淮剧”,是一个层次;它和“安徽的黄梅戏”“河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。第二层次应改用逗号。
3. 分句之间用顿号
“浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。”
这里实际上有三个分句,在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”,是联合词组。凡是联合词组,最后一个成分后面,不能用顿号。
2. 倒装句中间号前置
“到底去还是不去?我的小姑奶奶。”
这是一个倒装句,“我的小姑奶奶”,是全句的主语。凡是倒装问句,问号应置于句末,才能准确表达出疑问或反问的语气。不能一看到发问便加问号。
引括书,占一个字格。前半边可在行首,不能在行末;后半边,可在行未,不能在行首。
省破,在字格中部,占两字格。可以在行开头,也可在行末,但不能前行未占一格,后行头占一格。
间连,在被间连字词间,占一格,处于格中部。连接号连接拼音占半字位置,在铁路、公路等交通部门标时运行起迄点时,占两个字格。
着重号和专名号都放在文字的下边,不单独占格。
规律方法总结 标点符号的判定,还要结合语境、语意 例如: 桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;但都完好无缺,令人叹息于古昔工程的坚美。
他以为那里正是繁华的极点,再过去就是荒凉了;所以让我们多多赏鉴一会儿。 如果两者用上逗号就很容易同前后的意思混淆,如果用上句号又会把前后的意思割断,用上分号就显得前后关系清楚了。
常见标点差错举隅
1. 非疑问句用问号
“我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。”
“这条路谁能走通”,虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用句号。
5.依次填入下列各句的词语,恰当的一项是( )
①老师苦口婆心地跟他谈了半天,他却毫无 。
②今年的植树节,我校 有500名学生参加了植树活动。
③小张待人是 的,但在执行制度方面却特别严格,不怕得罪人。
A.反映 估量 忠厚
B.反应 估量 忠厚
C.反应 估计 宽厚
D.反映 估计 宽厚
4.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )
①老先生溘然长逝,直到今天,我才勉强把心里想说的话陆续理清楚,然后点点滴滴
到纸上。
②据此间报纸 会议是全封闭式的,只有在谈判休息时,才可以看到有人在草
地上漫步。
③中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的 ,作品题材、内容
不限,只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。
A.写 宣称 启事
B.渗 宣称 启示
C.写 披露 启示
D.渗 披露 启事
3.填入下列句子中的词语,恰当的一组是( )
①国庆长假期间,凡在本公司购买商品满1000元者,本公司将 价值100元的礼品券。
②各大城市的城郊 部分往往是流动人员最多的地方,也是治安状况比较严峻的地方。
③从学校走向工作岗位,并不意味着学习的 ,而是应该在新的条件下继续学习。
A.惠赠 结合 中止
B.惠赠 接合 中止
C.敬赠 结合 终止
D.敬赠 接合 终止
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①公平竞争反映了人类在竞技场上的精神追求和道德 ,在当今社会中,正为其他许多领域所提倡。
②前往韩国的球迷们纷纷指出如此众多的手续未免 得过于繁琐。
③光盘是一种不同于软盘的存贮 ,它有点类似我们CDS唱片。
A.准则 限定 媒介 B.准则 规定 媒介
C.规则 限定 媒体 D.规则 规定 媒体
1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )
①“9·11”事件后,以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽,并呼吁国人保持 。
②蒂托的人身安全将会得到充分保证,他的活动不会 国际空间站的建设工作。
③象征主义经常用 难解的语言和形象刺激感官,产生恍惚迷离的神秘联想,形成某种“意象”,借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
A.镇定 阻碍 晦涩 B.镇静 妨碍 晦涩
C.镇定 妨碍 艰涩 D.镇静 阻碍 艰涩
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