题目列表(包括答案和解析)
6.(3分)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
自为记,以见其名义。
所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
凡公与州宾客者游焉。
世与我而相违,复驾言兮焉求?。
使目新乎其所睹,耳新乎其所闻。
君子博学而日参省乎己。
今同游之宾客,尚未知公之难遇也。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
5.(3分)对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是( )
A.滁州之西南,泉水之涯 涯:水边。
B.群山相环,云烟之相滋 滋:滋扰。
C.吾民给足而无憾于下 憾:怨恨。
D.韩子殁数百年而始有之 殁:死。
3、下列对“只有当我们搞清楚未成年和成年绿蟒所有行为上的差异,我们才能了
解他们之间存在如此大的色差的原因”的理解不当的项是:( )
A、未成年和成年绿蟒捕食对象不同,造成它们的颜色不同。
B、未成年和成年绿蟒栖息地不同,造成它们的颜色不同。
C、为了更好的隐藏自己未成年和成年绿蟒的颜色有了差异。
D、未成年绿蟒长到一年后,褪去旧皮长出新皮然后颜色也随之改变。
1.下列对原文的理解不正确的一项( )
A.《纲要》中自主创新被提到了“全部科技工作首位”的高度。可以说,在某种意义上这已使自主创新从一般的提倡、探讨、鼓励而变成了“法定”的要求。
B.人类文明积累到今天,不仅在科技领域,可以说在所有的领域,到处都有前人或别人留下的足迹。
C.人们担忧自主创新难以一帆风顺。
D.自主创新的起码前提和条件就是靠制度保证自主创新不被扼杀,不被封杀,不被当作异端而至少有“立锥之地”。
15. 日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语、取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例,再仿写一个句子(不能用“眉睫”)。(3分)
示例:期末考试已经迫在“眉睫”,句中“眉睫”,取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
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