有一天　 高兴　 水果　 妈妈　 娃娃　 看见　 小鱼

7．按课文内容填空。

(1) 默写《锄禾》

__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。

　 (2)王冕看得(　　　　　　 )，心里想，(　　　　　　　　　 )，多好啊！

　 (3)我爱(　　　　　　 )，我爱(　　　　　　 )。

6．对的打“√”，错的打“×”。

　 (1)海浪可以推动电器发电。　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 (2)“练”用音序查字法应查字母。　　　　　　　　　 ( 　　)

　 (3)“建”是半包围结构，应从外写到内。　　　　　　 (　　 )

　 (4)“医” 的最后一笔是“∟”。　　　　　　　　　　 (　　 )

　 (5)刀不磨要生锈，人不学要落后。　　　　　　　　　 (　　 )

(6)地球跟着月亮姐姐，日日夜夜不停地转。　　　　　 (　　 )

5．把句子写完整。

　 (1)(　　　　　 )能教我们许多知识。

　 (2)(　　　　　 )一起听广播。

　 (3)我多么希望(　　　　　　　　　　　　　 )。

4．给下面句子加上标点符号。

　 (1)小鸟说：“天天衔树枝　　 太累了　 ”

　 (2)同学们　　 你们听老师讲过“小猴过生日”的故事吗

3．读一读，用带点的词语写句子。

　　 (1)一位老大娘正在小河边磨铁棒。

　　　　 正在--________________________________________________________

　　 (2)小动物们坐在长椅子上，等候大象博士的考试。

　　　　 等候--________________________________________________________

2．把两句话合成一句话，写下来。

　 他们来到一块西瓜地。

　 他们看见又大又圆的西瓜。

　 　_________________________________________________________

1．照样子改写句子。

(1) 例苹果掉下来。　　　　　　　　　 (2)我们都很爱护课桌椅。

苹果为什么会掉下来？　　　　　　　　 课桌椅我们都很爱护。

　　　 李白成了很有名的诗人。　　　　　　　 我们班的同学都很喜欢读课外书。

　　　 _____________________　　　　　　　 ______________________________

5．扩词。

　 加(　　　 )(　　　 )(　　　 )　 牵(　　　 )(　　　 )(　　　 )