7、圆柱体的截面的形状可能是________________________。(至少写出两个，可以多写，但不要写错)

6、圆柱的表面展开图是________________________(用语言描述)。

5、已知三棱柱有5个面6个顶点9条棱，四棱柱有6个面8个顶点12条棱，五棱柱有7个面10个顶点15条棱，……，由此可以推测n棱柱有_____个面，____个顶点，_____条侧棱。

4、伟大的数学家欧拉发现并证明的关于一个多面体的顶点(V)、棱数(E)、面数(F)之间关系的公式为_______________。

3、从一个多边形的某个顶点出发，分别连接这个点和其余各顶点，可以把这个多边形分割成十个三角形，则这个多边形的边数为_____。

2、在棱柱中，任何相邻的两个面的交线都叫做______，相邻的两个侧面的交线叫做_______。

1、圆锥是由____个面围成，其中____个平面，_____个曲面。

1．我看正负数；

2．都是“-”惹的祸；

3．数轴的自述；

4．列方程与列算术式解应用题方法对比；

5．“学用杯”竞赛宗旨之一是“提高中学生运用数学知识解决实际问题的能力”，口号是“到生活中学数学，在生活中用数学”，自拟题目，谈谈你在生活中是如何运用数学的.

四舍五入在实际中的应用很广泛，因为：一方面，搞得完全准确有时是办不到的；另一方面，往往也没有必要搞的完全准确.下面有两个生活中的实际问题：

材料一：小明在采石场做工，他的主要工作是计算每次爆破时所需导火索的长度.一次，爆破员告诉他：根据地形测算，爆破员点燃导火索后离开现场的速度是6米/秒，安全地带距离爆破点最近距离是250米，导火索燃烧的速度是0.8厘米/秒.问导火索的长度至少应为多少厘米，才能确保爆破员的安全？(精确到1厘米)

小明是这样算的：设导火索的长为x厘米，则，解得.因为要精确到1厘米，故x≈33厘米，却导致爆破员离安全地带还有一小段距离时，炸药就爆炸了.

材料二：暑假里，小华在妈妈工作的一家服装厂搞调查，这天正赶上厂里进货，小华一问才知，最近厂里正在加工一种男式上衣，每件要用1.6米布，今天新进100米布.设计师知道小华来搞调查，就请他帮助算算新进的布可以做多少件上衣.

小华是这样算的：100÷1.6=62.5(件)≈63(件).但设计师看后却说：“0.5件上衣能穿出去吗？所以0.5件不能算做一件，应该是62件.”小华纳闷了：我用“四舍五入”法怎么会出问题呢？

请同学们想一想上面两个材料中的问题出在哪里，结合所学知识写一篇200∽400字的数学作文.

(1)用含x的代数式分别表示y₁、y₂；

(2)如果一个人计划月通话费不超过24元，那么他选择哪种通讯方式比较划算？

(3)一个月内通话多少分钟(都有来电显示)，两种通讯方式的费用相同？