题目列表(包括答案和解析)
28、 某瓶装保健食品的外包装标签上的部分文字如下。
(1)该保健食品的主要功能是 ;( 1分)
(2)食用方法中嚼食的作用是 ;( 1分)
(3)某同学为了测定该保健食品中CaCO3的质量分数,进行了如下实验:将100片该食品放入一烧杯中,再向其中注入120克足量的稀盐酸,直到不再产生气泡时,测得烧杯内剩余物质的总质量为150.2克。请你根据以上数据计算该保健食品中CaCO3的质量分数(该保健食品中其他成分不与稀盐酸反应) ( 7分)
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27.某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。
[猜想或假设]溶液的pH可能为(请将你的假设填入空格中):
①pH < 7 ,②____________ ,③____________ 。
[设计和实验]要测定该溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外,其中不能采用下列物质中的______________(填序号)来进行实验。
①pH试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液
组内同学进行了如下实验:
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。
丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。
[评 价]三位同学中操作规范的是_________同学。指出其余同学操作上的错误____________________________________________________。
[结论和分析]丙同学得出:“凡是盐溶液的pH都等于7”,你认为该结论是否正确?_______,如不正确请举一例说明(如正确,此空不用填)。_______________________________________________________
26.
某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。
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(1)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的____装置(填编号),该反应的化学方程式是_________________________。当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先_________后_______________。
(2)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是_____(填序号);
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
(3)丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是_________,试用最简便的方法证实你的推测_____________________。
23.课外小实验 雨落叶出红花开
现有白纸、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊试液(C)。
设计出《雨落叶出红花开》的趣味实验。先在白纸上用玻璃棒蘸(填序号、下同)
____ _____画上花,再蘸__________画上叶,将白纸挂上墙,用_____ ______
向纸上喷洒即可。实验的化学原理是_____________________________________。
24(10分)从氧气、铁、稀盐酸、碳酸钙、一氧化碳、四氧化铁中,选出适当的物质,
按下列要求写化学方程式:
(1)化合反应: ;
(2)分解反应: ;
(3)置换反应: ;
(4)复分解反应: ;
(5)不属于以上类型的反应: 。
25(6分)将碱A的溶液和盐B的溶液,按下列反应流程进行实验,并假设每次反应都恰好完全反应,试根据下述转化关系写出各未知物质的化学式。
![]()
(1)请推断并写出A、B、C、D的化学式:
A. ;B. ;C. ;D.
(2)写出A和B反应的化学方程式:
22.
(4分) 将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中:
(1)不反应的是(填序号,下同)_______________;
(2)冒气泡的是_____________;
(3)有浅绿色溶液出现的是_______________;
(4)红色消失的是_______________。
21、《闪闪的红星》中有这样一段故事:因红军主力战略转移,留下来坚持战斗的红军和赤卫
队员被以胡汉山为首的国民党反动派围困在山上,时间一长,红军便缺少食盐。为了生
存红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐。潘冬子他们在乡亲们的
帮助下很快就买到了食盐。考虑到在上山的路上胡汉山(土匪头子)设置了关卡,冬子便
把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中,扮作上山砍柴人来到了关卡前,不料敌人加强了检
查力度,冬子一看,知道提着竹筒是过不了关卡的;只见冬子眼珠一转,飞快地向河边
跑去,不一会儿冬子又回来了,并顺利地通过了关卡。过了山坳,老大爷问冬子,你刚
才去河边干什么?只见冬子解开棉袄,大爷用手一摸,湿润润的,一尝,咸的。大爷高
兴的大叫起来:“冬子,你真聪明!”
请问:(1)潘冬子把食盐藏在哪里________________________________
(2)回到山上潘冬子应进行怎样的一些操作才能得到固体食盐。
_______________________________________________________________________
19.(3分) 医疗用的碘酒是把碘溶液溶解于酒精制成的,其中_______是溶质,
_________是溶剂,碘酒是_____________。
20(4分) ①下列各图中表示我国节能标志的是__________(填化学式)
![]()
②有待继续开发、利用的能源有(写一种) ________________。
③用化学方程式表示出一个化学能转化为热能的例子___________________________。
④请举出一个生产、生活中电能转化成化学能的例子______________________________。
17.(5分)下表列出了五种行星上的“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分。
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行星名称 |
行星上“大气”的主要成分 |
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木星 |
氨气、氦气、氢气、甲烷 |
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水星 |
没有气体 |
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冥王星 |
甲烷 |
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金星 |
二氧化碳、硫酸 |
根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题:
(1)表内5种行星的“大气”中,所含的稀有气体是___________________________。
(2)试推测金星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度________(填“高”或“低”),
金星表面___________液态水(填“有”或“没有”)
(3)甲烷是一种可燃性气体,但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷,原因是:
____________________________________________________________________。
(4)近几年,产生“温室效应”,地球气候变暖,主要原因是:__________________
____________________________________________________________________。
18 (4分)“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料,
结合你所学知识,简要回答问题:
材料一:一滴水里大约有15万亿亿个水分子,如果l0亿人来数一滴水里的水分子,每人每
分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成。
材料二:大多数物质都有热胀冷缩的现象。
(1)材料一说明组成物质的微粒__________________________________________;
(2)材料二说明组成物质的微粒____________________________________________。
(3)请你再举一例说明构成物质的微粒所具有的其它性质:
______________________说明组成物质的微粒__________________________
16.(1分)有机物的命名与它的构成规律紧密相连:如甲醇CH3OH,乙醇C2H5OH,丙醇C3H7OH,按次规律,丁醇的化学式应为________________。
15.(4分)许多化学物质在生活中扮演着重要的角色,请从下列几种物质中选择相关物质
的化学式(或主要成分的化学式)填空:活性炭、二氧化碳、天然气、大理石、食盐
⑴可做燃料的气体是______________; ⑵可用做家庭地面装饰的是________;
⑶能引起温室效应的气体__________; ⑷能用于除去冰箱异味的是________。
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