题目列表(包括答案和解析)
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| pH | 5.6 | 6.2 | 6.8 | 7.4 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加碘显色 | 深蓝 | 浅蓝 | 橙黄 | 浅蓝 | 深蓝(说明:溶液的酸碱性强弱程度常用pH表示.小于7为酸性,大于7为碱性,等于7为中性.) 请根据上表回答下列问题: (1)请你帮小芳将第五步探究步骤补充完整. 分析现象,得出结论 分析现象,得出结论 (2)探究过程中所用的水浴锅,为什么要选择37℃的恒温? 唾液淀粉酶在37℃下效力最强. 唾液淀粉酶在37℃下效力最强. (3)3号试管加碘液出现橙黄色,说明了什么? 说明3号试管内的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了 说明3号试管内的淀粉被唾液淀粉酶完全分解了 (4)根据上述探究过程及结果可以得出怎样的结论? 唾液淀粉酶在PH=6.8的时候催化能力最强 唾液淀粉酶在PH=6.8的时候催化能力最强 .
酶的催化能力受各种因素的影响,如温度、酸碱度等。为了验证酸碱度对唾液淀粉酶的影响,小芳进行了如下探究: 第一步:取5支洁净的试管,依次编号为1~5,各加入2毫升浆糊; 第二步:向1~5号试管各加入一定浓度的溶液2毫升,使其pH分别为5.6、6.2、6.8、7.4、8.0; 第三步:再在各试管中加入稍加稀释了的唾液2毫升; 第四步:将各试管置于37℃的恒温水浴锅中进行水浴; 第五步:间隔一段时间后,______________________________。 探究结果如下表所示:
(说明:溶液的酸碱性强弱程度常用pH表示。小于7为酸性,大于7为碱性,等于7为中性。)请根据上表回答下列问题: (1)请你帮小芳将第五步探究步骤补充完整。 (2)探究过程中所用的水浴锅,为什么要选择37℃的恒温? (3)3号试管加碘液出现橙黄色,说明了什么? (4)根据上述探究过程及结果可以得出怎样的结论? 酶的催化能力受各种因素的影响,如温度、酸碱度等.为了验证酸碱度对唾液淀粉酶的影响,小芳进行了如下探究: 第一步:取5支洁净的试管,依次编号为1~5,各加入2毫升浆糊; 第二步:向1~5号试管各加入一定浓度的溶液2毫升,使其pH分别为5.6、6.2、6.8、7.4、8.0; 第三步:再在各试管中加入稍加稀释了的唾液2毫升; 第四步:将各试管置于37℃的恒温水浴锅中进行水浴; 第五步:间隔一段时间后,探究结果如下表所示:
请根据上表回答下列问题: (1)请你帮小芳将第五步探究步骤补充完整.______ (2)探究过程中所用的水浴锅,为什么要选择37℃的恒温?______ (3)3号试管加碘液出现橙黄色,说明了什么?______ (4)根据上述探究过程及结果可以得出怎样的结论?______. 酶的催化能力受各种因素的影响,如温度、酸碱度等.为了验证酸碱度对唾液淀粉酶的影响,小芳进行了如下探究: 第一步:取5支洁净的试管,依次编号为1~5,各加入2毫升浆糊; 第二步:向1~5号试管各加入一定浓度的溶液2毫升,使其pH分别为5.6、6.2、6.8、7.4、8.0; 第三步:再在各试管中加入稍加稀释了的唾液2毫升; 第四步:将各试管置于37℃的恒温水浴锅中进行水浴; 第五步:间隔一段时间后,探究结果如下表所示:
请根据上表回答下列问题: (1)请你帮小芳将第五步探究步骤补充完整. (2)探究过程中所用的水浴锅,为什么要选择37℃的恒温? (3)3号试管加碘液出现橙黄色,说明了什么? (4)根据上述探究过程及结果可以得出怎样的结论? . 某兴趣小组的同学想通过实验探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”,下面是他们的实验设计方案,请帮他们完成有关的内容: 实验材料:菹草(一种多年生沉水被子植物)、三支同样规则的试管、灯泡、镊子 说明:水经煮沸后,溶解在水中的气体包括二氧化碳已被排除;碳酸氢钠分解能生成二氧化碳. 实验步骤: (1)取三支同样规则的试管,分别标号为l号、2号和3号. (2)1号试管用1%的碳酸氢钠溶液注满,马上用橡皮塞塞好;2号试管用镊子夹住一片菹草叶子(叶尖朝上,叶子基部向下)放入试管底部,用l%的碳酸氢钠溶液将试管注满后,马上用橡皮塞塞好;3号试管也用镊子放入一片同等大小的菹草叶子,用凉开水将试管重新注满后,马上用橡皮塞塞好. (3)把1、2、3号试管同时放到灯光下照射几分钟,观察现象. 数据记录与分析(请在空格内填出相关内容)
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