请你帮忙：
（1）请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来．

（2）请用直线将相应的名称联系起来．

请你帮忙：
（1）这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜡蜒、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类（动物与植物），并说明理由．
（2）某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？

请你帮忙：将显微镜的部件与其作用相连．

请你帮忙：
（1）请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来．
①老鼠见到猫就逃                     a．生物的生活需要营养
②鲸呼气时产生水柱                   b．生物能对外界刺激作出反应
③动物每日排尿和排便                 c．生物能进行呼吸
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽           d．生物能排出身体内产生的废物
⑤园丁常给花草施肥                   e．生物能生长和繁殖
（2）判断是非（用√或×表示）
①所有的生物的生存只需要阳光和营养物质．
②收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一．
③生物与环境之间彼此孤立，互不影响．
④无论哪种生态系统，主要的消费者都是野生动物．
⑤生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡．．