将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊，并在1、3试管内加入清水，2、4试管内加入等量的唾液混合后，如图所示，分别放人不同的水浴中l0分钟后加入碘液，据图回答：

（1）该实验依据的原理是淀粉的________特性．
（2）四支试管中颜色发生变化的是________（填序号），发生颜色变化的原因是：________．
（3）为什么要将1号与2号放入37℃的温水中？________．
（4）2号和4号试管做为一组对照实验，对照组是________号．实验变量是________．
（5）通过l号、2号的实验现象，可以得出的实验结论是________．
（6）有时我们在做此实验时往往效果不明显，分析一下可能出现的原因是：________．

某校科研小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：

取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：

（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：

____________________________________________________________________。

（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是________________。

（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是__________________________。该实验所得出的结论是________________________________________________________。

（4）该科研小组到山区考察时，发现了生活在某山区中的个别青蛙发育过程如下图。该山区的土壤，饮水和食物中缺碘，使生活在该环境中的部分蝌蚪体内合成____________较少，因而在其生长发育过程中不能完成___________，故表现出此种生命现象。

（5）该科研小组在研究蛙的代谢与环境温度的关系时，得到下列曲线，你认为正确的一项是___________。

A                                 B                                 C                          D

（5分）选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：

① 将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

② 用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液．观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：

(l）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是                                

(2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是                                   。

(3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明＿                             ：比较叶片乙和丙，可以说明                                  

(4）根据以上实验所得结论，和你对农作物生长的知识的了解，对温室里的农作物采取                、                       等（请答出两条）措施可以提高产量。

(5)绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的               起重要作用。

（5分）选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：

① 将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液．观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：
(l）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是                                
(2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是                                   。
(3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明＿                             ：比较叶片乙和丙，可以说明                                  
(4）根据以上实验所得结论，和你对农作物生长的知识的了解，对温室里的农作物采取                、                       等（请答出两条）措施可以提高产量。
(5)绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的               起重要作用。