（一）观察图片，回答下列问题

（1）表示出上图中的食物链：．
（2）其中的生产者是，消费者是．
（3）以上的生物中，类生物的总量最多，最少．
（4）当把狮子消灭后，斑马的数量会
A．迅速上升      B．缓慢上升    C．保持相对稳定   D．上升后又下降
（二）下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园．到三昧书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
（1）请列举出文中所描述的生物名称．
（2）请说明判断依据．
（3）在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和--因素．其中前者包括，后者包括．
（4）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖而生存．
（三）设计实验
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．
（实验材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米饭  水  关小白鼠的笼子）
提出问题：
作出假设：
设计方案：
你觉得可能出现的现象：
你的结论是：．

某中学生物科技活动小组利用教室前的空地，建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
（1）在移栽蔬菜幼苗时，为了提高成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是．
（2）幼苗成活后，同学们注意将菜田中的杂草除去；因为杂草会消耗土壤中水分和无机盐，而且长得高了会影响幼苗的光照，蔬菜幼苗与杂草是关系．
（3）为了探究提高蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗、温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其它条件均相同）

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃①为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 BC BC 两组进行对照实验；这样，该实验中的控制的实验变量是 温度 温度 ． ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内 二氧化碳浓度高，光合作用加强 二氧化碳浓度高，光合作用加强 ． （4）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是 低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解 低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解 ． （5）将萝卜收获后，由于存放时间较长，同学们发现萝卜出现了“空心”现象；这是因为 萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质 萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质 的缘故． （6）根据植物光合作用和呼吸作用原理，下列哪些措施可以帮助同学们提高温室大棚蔬菜的产量？ D D ①增加光照时间  ②适度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的昼夜温差 A．①B．②C．③D．①②③ 查看答案和解析>> 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦．让我们走入田间，体验种植水稻的艰辛． （1）好种出好苗．“好”字强调选出的稻种必须具有成熟、完整、有生命力、不处于休眠期的 种子 种子 ，并且要由足够的 营养 营养 储备． 稻种类型 A B C D 随机选取种子数 100 100 100 100 发芽数 60 92 70 80（2）为了保证农业生产，播种前要测定稻种的发芽率，采用随机抽样的方法，可以减少 误差 误差 ．右表是始终稻种所测得的数值，可用于播种的稻种是 B B ． （3）确定稻种后就要浸种催芽了．浸种就是要让种子吸收足够的水分．催芽时常将种子堆放在一起，利用种子 呼吸 呼吸 作用释放的热量，配合淋温水、通气等措施，满足种子萌发时对 水分 水分 、 温度 温度 、 空气 空气 的需要．种子萌发后就可播种了． （4）在浸种催芽的同时，要整理好秧田，施足秧田肥，主要含 氮 氮 、 磷 磷 、 钾 钾 的肥料，以供播种后幼芽、幼苗的生长．播种的秧田要进行管理，做到温、气、水、肥互相协调，促进秧苗健壮生长． （5）当秧苗长到三张叶片加一片心叶后，就可移栽到大田了，移栽后的秧苗会有一个先落黄后返青的过程．落黄是指秧苗缺少氮、镁等营养物质，导致叶片发黄的现象，这是由于吸收水分和无机盐的 根 根 在移栽时受到损伤；返青说明秧苗移栽 成活 成活 ． （6）移栽时，秧苗间应有一定的间距，合理种植，充分利用光能，提高 光合作用 光合作用 的效率，达到高产． （7）在水稻生产中，田间管理起着重要的作用，包括施肥、病虫害防治、清除田间杂草、适时灌溉排水等．从可持续发展的角度考虑，病虫害的防治最好采用 生物防治 生物防治 （选填“农药防治”或“生物防治”），田间杂草与水稻是 竞争 竞争 关系，会影响水稻生长． （8）水稻在开花期如遇到连绵的阴雨天，会影响水稻的 传粉 传粉 ，导致减产，因此要适时进行 人工辅助授粉 人工辅助授粉 ． （9）终于盼到收获的季节，要及时收割并将稻谷摊开晒干以便保存，保存的环境应是 低温 低温 （选填“高温”或“低温”）、 干燥 干燥 （选填“干燥”或“潮湿”），还可充入氮气，以抑制种子的 呼吸 呼吸 作用，延长保存时间． （10）经历了三个多月的艰辛换来了稻谷满仓，相信我们以后会更加珍惜碗中的粮食． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号