7.观察下图.同答问题: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

仔细观察下图,回答问题(8分)

(1)图示植株由            器官构成。它生长到一定阶段才能长出             器官。

(2)A、B、C分别属于什么组织?A:            ;B:           ;C:          

(3)A、B、C在结构上的共同之处是均由           构成,属组织水平的结构。

(4)为了观察到A、B、C,我们应该将茎叶切成薄片,制成          

               下观察。

 

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观察下图,回答有关问题:
(1)家兔身体的结构层次可以表示为________________________________→家兔个体。
(2)根据生物的身体结构特征分类,家兔属于__________类动物,该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有__________,共同的生殖发育特点是____________________。
(3)家兔大脑发达,反应灵敏,听到饲养员熟悉的脚步声,就会跑过来取食,这种反射属于__________反射。
(4)如果按生态系统的组成成分来划分,草属于生产者,家兔则属于__________。

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观察下图,回答有关问题:
(1)家兔身体的结构层次可以表示为______→家兔个体.
(2)根据生物的身体结构特征分类,家兔属于______类动物,该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有______,共同的生殖发育特点是______.
(3)家兔大脑发达,反应灵敏,听到饲养员熟悉的脚步声,就会跑过来取食,这种反射属于______反射.
(4)如果按生态系统的组成成分来划分,草属于生产者,家兔则属于______.
魔方格

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观察下图,据图回答下列问题:
(1)A是_      ___,B是__     __。
(2)从存在部位看:A存在于__     __,B存在于_     __
(3)从生活状态看:_     ___是活细胞,__     __是死细胞。
(4)从功能看:A是输送_     __的通道,B是输送__     __的通道。
(5)A、B结构的共同之处是它们都属于__     __组织。
(6)在各图中A、B的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。

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观察下图,据图回答下列问题: 
(1)A是____,B是_____。  
(2)从存在部位看:A存在于_____,B存在于_____。  
(3)从生活状态看:_____是活细胞,____是死细胞。
(4)从功能看:A是输送_____的通道,B是输送_____的通道。
(5)A、B结构的共同之处是它们都属于_____组织。
(6)在各图中A、B的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。

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