(1)乙保鲜的原因是 .(2)该实验中的变量是 .(3)乙装置采取的是 消毒法.(4)实验后.王虎将乙装置的玻璃管取走.并放到冰箱中.若干天后.肉汤还是新鲜的.为什么? (5)以上说明细菌的繁殖条件是: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验分析:某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验。将甲乙两套装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟后,放在室温25度的环境中,几天后,甲肉汤变质,乙肉汤仍然保持新鲜。

请回答:

(1)乙肉汤保持新鲜的原因是________________。

(2)该实验中的变量是________________________________________。

(3)乙装置采取________消毒法,也适用于牛奶消毒。

(4)实验后,小红将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤还保持新鲜的原因是:________________________________________。

(5)分析上述实验,说明细菌繁殖需要的环境条件是:________、________和________。

查看答案和解析>>

下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后.其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质,接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是      瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的     进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是(   )

A.瓶子的大小                 B.细菌的有无                   C.肉汤的多少

乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制该变量的方法则是        

(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?         

(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的(   )

A.巴氏消毒法                B.腌制法                       C.脱水法

查看答案和解析>>

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍能保鲜,另一瓶则变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:

(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是________瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的________进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是(   )
A.瓶子的大小    B.细菌的有无    C.肉汤的多少
乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断,而甲图中控制变量的方法则是____________________。
(3)这个实验证实了细菌(   )
A.是自然发生的      B.是由原已存在的细菌产生的

查看答案和解析>>

下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一施仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:

(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是________瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是(  )

A.瓶子的大小  B.细菌的有无  C.肉汤的多少

乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是________。

(3)这个实验证实了细菌(  )

A.是自然发生的

B.是由原已存在的细菌产生的

查看答案和解析>>

下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙瓶),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

(1)

甲图中肉汤仍保鲜的是________瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的________进入瓶内。

(2)

甲、乙两组实验所控制的变量都是________

A.瓶子的大小

B.细菌的有无

C.肉汤的多少

乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是________。

(3)

巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?

________________

(4)

鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的

[  ]

A.

巴氏消毒法

B.

腌制法

C.

脱水法

查看答案和解析>>


同步练习册答案