5.下图所示酸雨的形成.据图回答: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

据图所示米勒实验的装置图,回答:
(1)在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净.这样做的目的是
除去装置中的有机成分
除去装置中的有机成分

(2)A装置模拟
原始地球的环境
原始地球的环境
,由A泵入混合气体前,需将装置内的空气抽净,其目的是
除去空气中的氧气
除去空气中的氧气
.泵入气体的主要成分包括:
氨、氢、硫化氢
氨、氢、硫化氢
,这是模拟
原始大气
原始大气
成分.
(3)B装置模拟
原始大气的环境
原始大气的环境
,正负电极放电产生火花代表当时
闪电
闪电
,这主要是为该实验提供
能量
能量

(4)C装置模拟
原始海洋
原始海洋
,对此装置中的产物进行分析,发现里面存在的有机物是
氨基酸
氨基酸

(5)A→C过程,实际上是模拟
降雨
降雨
过程.
(6)此实验表明:
从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的
从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的

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如图所示的是我国酸雨形成示意图,据图回答下列问题:

(1)图中A表示的是______等,A主要来源于______,是形成酸雨的主要物质.
(2)酸雨对生物有极大危害,其中的有害成分是图中的______,它呈气体状态,可随大气流动而漂移.因此,酸雨______是本地区的有害排放物造成的.
(3)如何控制酸雨,请你提出二条建设性意见:
①______.
②______.

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如图所示的是我国酸雨形成示意图,据图回答下列问题:

(1)图中A表示的是______等,A主要来源于______,是形成酸雨的主要物质.
(2)酸雨对生物有极大危害,其中的有害成分是图中的______,它呈气体状态,可随大气流动而漂移.因此,酸雨______是本地区的有害排放物造成的.
(3)如何控制酸雨,请你提出二条建设性意见:
①______.
②______.

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请你利用所学的生物知识,分析回答下列问题。

(1)右图示大豆的种子和幼苗,图乙中A所示的结构是由图甲中标号     所示的结构发育而来。
(2)2011年入春以来,恩施州各县市积极开展“三万”活动,即万名干部进万村入万户,和谐干群关系,帮扶困难群众,解决农民的实际困难。某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥,其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等。为了给花生施肥,若你是帮扶小组的成员,你应建议张大爷施用              
(3)张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上,你认为嫁接成活的关键是      
(4)如图所示,大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是   点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。

(5) 2011年入春以来,长江中下游地区持续晴热少雨,降雨量比常年同期少四到六成。目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱,特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重。据CCTV-13频道5月30日报道:洪湖的现存水位已到死水位以下,原来的“洪湖水,浪打浪”的自然景观几乎不存在了,很多水生生物因此而大量死亡,部分生物有绝迹的危险。专家分析,即使汛期到来,经3—5年时间,洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态。由此可知,生态系统的        能力是有限度的。

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请你利用所学的生物知识,分析回答下列问题。

(1)右图示大豆的种子和幼苗,图乙中A所示的结构是由图甲中标号     所示的结构发育而来。
(2)2011年入春以来,恩施州各县市积极开展“三万”活动,即万名干部进万村入万户,和谐干群关系,帮扶困难群众,解决农民的实际困难。某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥,其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等。为了给花生施肥,若你是帮扶小组的成员,你应建议张大爷施用              
(3)张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上,你认为嫁接成活的关键是      
(4)如图所示,大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是   点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。

(5) 2011年入春以来,长江中下游地区持续晴热少雨,降雨量比常年同期少四到六成。目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱,特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重。据CCTV-13频道5月30日报道:洪湖的现存水位已到死水位以下,原来的“洪湖水,浪打浪”的自然景观几乎不存在了,很多水生生物因此而大量死亡,部分生物有绝迹的危险。专家分析,即使汛期到来,经3—5年时间,洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态。由此可知,生态系统的        能力是有限度的。

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