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    只有SO2,2.H2和CO2,(或SO2.H2.CO2三种都有) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    同学们在用某硫酸溶液处理金属废料（主要是生铁）时，观察到溶液发烫并闻到刺激性气味，这种反常现象引起同学们的思考．从元素组成的角度分析，他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种．

    （1）甲同学认为废气中一定有SO2，原因是
    上述气体中只有SO2有刺激性气味
    上述气体中只有SO2有刺激性气味
    ．
    （2）为了确定该气体的成分，同学们设计了一套合理的实验装置，如下图所示（铁架台已略去）．请你从下列试剂中选择药品并结合实验装置完成实验．
    药品：澄清石灰水，酸性高锰酸钾溶液，无水硫酸铜（遇水变蓝），碱石灰（吸收水和CO2）． （药品可重复选用，每一步均反应充分）

    （Ⅰ）B中盛放的试剂是
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    ，A、B装置不能互换，原因是：
    SO2也能使澄清石灰水变浑浊，无法判断是否含有CO2
    SO2也能使澄清石灰水变浑浊，无法判断是否含有CO2
    ．
    （Ⅱ）若观察到
    D中的固体由红变黑，E中无明显变化，F中澄清石灰水变浑浊；
    D中的固体由红变黑，E中无明显变化，F中澄清石灰水变浑浊；
    现象，证明原气体中有CO无H2．写出D中反应的化学方程式
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    （Ⅲ）D中反应前有样品10g（样品中可能混有铁），完全反应后剩余固体7.6g，则原样品的成分为：
    氧化铁：8g 铁：2g；
    氧化铁：8g 铁：2g；
    ．（写出物质及其对应的质量）

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    无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾．
    （1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通常状态下，某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有    ．
    （3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将    （选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将    ．
    （4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

    途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4（浓）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
    途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
    请写出途径2中发生反应的化学方程式：    ．
    与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和    ．

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    无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾（CuSO4?5H2O）．
    （1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于______变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通常状态下，某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有______．
    （3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将______（选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将______．
    （4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

    途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4（浓）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
    途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
    请写出途径2中发生反应的化学方程式：______．
    与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和______．

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    无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体﹣胆矾（CuSO4·5H2O）．
    （1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于 _________ 变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通常状态下，某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：
    ①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；
    ②通过灼热的CuO时，固体变成红色；
    ③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；
    ④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有 _________ ．
    （3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将 _________ （选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将 _________ ．
    （4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．
    途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4（浓）==CuSO4+2H2O+SO2↑”；途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．请写出途径2中发生反应的化学方程式： _________ ．与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和 _________ ．

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    11、无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾（CuSO4?5H2O）．
    （1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于
    化学
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通常状态下，某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有
    CO2、H2
    ．
    （3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将
    减小
    （选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将
    不变
    ．
    （4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

    途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4（浓）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
    途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
    请写出途径2中发生反应的化学方程式：
    2Cu+O2+2H2SO4?2CuSO4+2H2O
    ．
    与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和
    节约原料硫酸（或硫酸的消耗量相对较低）
    ．

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