物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别是m_A和m_B与水平面之间的动摩擦因数分别为_A和_B，用平行于水平面的力F分别拉物体A、B，得到加速度a和拉力F的关系图像分别如图中A、B所示．

　　(1)利用图像求出两个物体的质量m_A和m_B．

　　甲同学分析的过程是：从图像中得到F=12N时，A物体的加速度a_A=4m/s²，B物体的加速度a_B=2m/s²，根据牛顿第二定律导出：m=，∴　m_A=3kg，m_B=6kg．乙同学分析的过程是：从图像中得出直线A、B的斜率为k_A=tan45°=1，k_B=tan26°34′=0.5，而k=，∴　m_A=1kg，m_B=2kg．

　　请判断甲、乙两个同学结论的对和错，并分析错误的原因．如果两个同学都错，分析各自的错误原因后再计算正确的结果．

　　(2)根据图像计算A、B两物体与水平面之间动摩擦因数_A和_B的数值．

物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别是m_A和m_B与水平面之间的动摩擦因数分别为_A和_B，用平行于水平面的力F分别拉物体A、B，得到加速度a和拉力F的关系图像分别如图中A、B所示．

　　(1)利用图像求出两个物体的质量m_A和m_B．

　　甲同学分析的过程是：从图像中得到F=12N时，A物体的加速度a_A=4m/s²，B物体的加速度a_B=2m/s²，根据牛顿第二定律导出：m=，∴　m_A=3kg，m_B=6kg．乙同学分析的过程是：从图像中得出直线A、B的斜率为k_A=tan45°=1，k_B=tan26°34′=0.5，而k=，∴　m_A=1kg，m_B=2kg．

　　请判断甲、乙两个同学结论的对和错，并分析错误的原因．如果两个同学都错，分析各自的错误原因后再计算正确的结果．

　　(2)根据图像计算A、B两物体与水平面之间动摩擦因数_A和_B的数值．