A.t21:t22 = L1:L2 B.t1:t2 = L1:L2 C.t1:t2 =L21:L22 D.t1:t2的值还和木块的倾角有关.故无法求得 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,三角形木块ABC固定在水平地面上,AB长为L1,AC长为L2,不计摩擦。质点从A点静止下滑到B点所用的时间为t1,从A点静止下滑到C点所用的时间为t2,则

       A.t21:t22 = L1:L2      

       B.t1:t2 = L1:L2

       C.t1:t2 =L21:L22

       D.t1:t2的值还和木块的倾角有关,故无法求得

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某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中,通过测量单摆摆长L,利用秒表记录该单摆50次全振动所用的时间并求出周期T,根据单摆周期公式T=2π
L
g
计算出重力加速度g.
①如果该同学用秒表记录的时间如图所示,则秒表的示数为
 
s;
②如果该同学测得的g值偏大,可能的原因是
 

A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.开始计时时,秒表按下稍晚
C.实验中将51次全振动误记为50次
D.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
③如果某同学在实验时,用的摆球质量分布不均匀,无法确定其重心位置.他第一次量得悬线长为L1(不计摆球半径),测得周期为T1:第二次量得悬线长为L2,测得周期为T2
根据上述数据,可求得g值为
 

A.
4π2
L1L2
T1T2
    B.
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
      C.
4π2(L1+L2)
T
2
1
+
T
2
2
    D.
4π2(
T
2
1
-
T
2
2
)
L1-L2

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在“用单摆测重力加速度”的实验中,
(1)某组同学测得的g值偏小,可能的原因是
B
B

A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端悬点末固定,振动中出现松动,使摆线长度增加
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动记为50次.
(2)某组同学没有使用游标卡尺测量小球的直径.他先测出一摆线较长的单摆摆线长为L1,振动周期T1;然后把摆线缩短适当的长度,再测出其摆线长为L2,振动周期T2.用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=
2(L1-L2)
T
2
1
-T
2
2
2(L1-L2)
T
2
1
-T
2
2

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(1)某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,如果他测得的g值偏小,可能的原因是
B
B
(填序号)
A.测摆线长时,摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地悬挂,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动记为50次
(2)某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,如果摆球密度不均匀,无法确定重心位置,一位同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径.具体做法如下:第一次量得悬线长L1,测得振动周期为T1;第二次量得悬线长L2,测得振动周期为T2,由此可推得重力加速度为g=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2

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