14.如图所示的乙图.图象记录了单摆中摆球的动能.势能随摆球位置变化的关系.请分析图象.说明图象证明了什么物理规律?答: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示的乙图,图象记录了单摆中摆球的动能、势能随摆球位置变化的关系。请分析图象,说明图象证明了什么物理规律?

答:____________________________________________________

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如图所示,乙图中图象记录了单摆中摆球的动能、势能随摆球位置变化的关系,下列关于图象的说法正确的是

A.a图线表示势能随位置的变化关系

B.b图线表示机械能随位置的变化关系

C.c图线表示动能随位置的变化关系

D.图象表明摆球在势能和动能的相互转化过程中机械能不变

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在“用单摆测重力加速度”的实验中,
(1)某同学的操作步骤为:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=
t
n

e.用公式g=
4π2l
T2
计算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比
偏小
偏小
(选填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(2)已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T′=T0[1+asin2(
θ
2
)]
,式中T0为摆角趋近于0°时的周期,a为常数.为了用图象法验证该关系式,需要测量的物理量有
啊T′(或t、n)、θ
啊T′(或t、n)、θ
;若某同学在实验中得到了如图甲所示的图线,则图象中的横轴表示
T
 
T
 

(3)某同学利用如图乙所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.
1)若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=
4gH
4gH
(用H、h表示).
2)该同学经实验测量得到一组数据,如表所示:
h(10-1m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2(10-1m2 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
请在坐标纸上作出s2-h关系图.
3)对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线(图丙中已画出),自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率
小于
小于
(填“小于”或“大于”)理论值.
4)从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著,你认为造成上述偏差的可能原因是
摩擦、转动(回答任一个即可)
摩擦、转动(回答任一个即可)

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在“用单摆测定重力加速度”的实验中。
(1)若测量出单摆摆长为l,用秒表记录下单摆完成n次全振动所用的 
时间t。重力加速度的表达式g =         (用直接测量量表示)。
(2)某同学用最小刻度为1mm的刻度尺测量摆长。其中一次测量结果
如图甲所示,悬点O与刻度尺零刻线对齐,图中摆长读数为
           cm。


(3)为了减小实验误差,某同学用图象法处理实验数据。他通过改变摆长,测得了多组摆长l和对应的周期T。作出T 2-l图象如图乙所示。若图线的斜率为k,由图线可知重力加速度g =       

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在“用单摆测定重力加速度”的实验中。

(1)若测量出单摆摆长为l,用秒表记录下单摆完成n次全振动所用的 

时间t。重力加速度的表达式g =          (用直接测量量表示)。

(2)某同学用最小刻度为1mm的刻度尺测量摆长。其中一次测量结果

如图甲所示,悬点O与刻度尺零刻线对齐,图中摆长读数为

            cm。

(3)为了减小实验误差,某同学用图象法处理实验数据。他通过改变摆长,测得了多组摆长l和对应的周期T。作出T 2-l图象如图乙所示。若图线的斜率为k,由图线可知重力加速度g =       

 

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