在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上取A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）。从每一个计数点处将纸带剪开，分成五段，依次用、b、c、d、表示，将这五段纸带由短到长紧靠依次粘在xoy坐标系中，纸带不重叠。

   （1）若在坐标系中作出一条图线，如图所示实斜线，由此可判断纸带做    直线运动。（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）

   （2）若测得a段纸带的长度为2．0cm，e段纸带的长度为10．0 cm，则加速度为    m/s²。

   （3）从第一个计数点开始计时，要想求出0．25s时刻的瞬时速度，需要测出    段纸带的长度（填纸带的标号）。

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上取A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）。从每一个计数点处将纸带剪开，分成五段，依次用、b、c、d、表示，将这五段纸带由短到长紧靠依次粘在xoy坐标系中，纸带不重叠。
（1）若在坐标系中作出一条图线，如图所示实斜线，由此可判断纸带做    直线运动。（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）

（2）若测得a段纸带的长度为2．0cm，e段纸带的长度为10．0 cm，则加速度为   m/s²。
（3）从第一个计数点开始计时，要想求出0．25s时刻的瞬时速度，需要测出    段纸带的长度（填纸带的标号）。

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上取A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）。从每一个计数点处将纸带剪开，分成五段，依次用、b、c、d、表示，将这五段纸带由短到长紧靠依次粘在xoy坐标系中，纸带不重叠。

   （1）若在坐标系中作出一条图线，如图所示实斜线，由此可判断纸带做    直线运动。（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）

   （2）若测得a段纸带的长度为2．0cm，e段纸带的长度为10．0 cm，则加速度为    m/s²。

   （3）从第一个计数点开始计时，要想求出0．25s时刻的瞬时速度，需要测出    段纸带的长度（填纸带的标号）。

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上取A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）。从每一个计数点处将纸带剪开，分成五段，依次用、b、c、d、表示，将这五段纸带由短到长紧靠依次粘在xoy坐标系中，纸带不重叠。

　 （1）若在坐标系中作出一条图线，如图所示实斜线，由此可判断纸带做　　 直线运动。（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）

　 （2）若测得a段纸带的长度为2．0cm，e段纸带的长度为10．0 cm，则加速度为　 m/s²。

　 （3）从第一个计数点开始计时，要想求出0．25s时刻的瞬时速度，需要测出　　 段纸带的长度（填纸带的标号）。