题目列表(包括答案和解析)
阅读资料并回答问题:
干湿温度计是一种既能测量空气温度,又能测量空气相对湿度
的常用测量仪器(某一温度下,空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度,以百分数表示;饱和气是指一定温度下,一定数量空气中所能最大限度容纳的水蒸气量)。如图4甲所示,仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图4乙为其背面),其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱,这一支温度计即为“湿”温度计;另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中,这一支温度计即为“干”温度计。还有一个可根据干、湿温度计的示数来确定空气相对湿度的转盘式标尺。
1.通常情况下,湿温度计的示数比干温度计的示数稍低一些,这是为什么?
2.转盘式标尺由两个同轴的圆盘组成,其中外盘是固定的,上面标有对应“湿温度计”温度值的0~40刻度线及表示相对湿度值的10~100刻度线;内盘可以绕轴转动,上面标有对应“干温度计”温度值的0~40刻度线及“相对湿度%”字样。转动内盘,当内、外盘上的相同温度值对准时,“相对湿度”的箭头正好指向100,表明空气的相对湿度为100%,如图4丙所示。
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请你根据以上信息,说明如何根据干、湿温度计的示数,使用这个转盘式标尺来确定出空气的相对湿度。
3.中午,小宏看到干温度计的示数为26.0℃,湿温度计示数为22.0℃。到了晚上,小宏看到干温度计的示数为16.0℃,湿温度计示数为12.0℃。请思考并回答:
(1)关于中午和晚上空气的相对湿度,以下说法正确的是( )
A.中午和晚上空气的相对湿度相同
B.因为中午和晚上气温不同,所以无法比较中午和晚上空气相对湿度的大小
C.中午空气的相对湿度大。
D.晚上空气的相对湿度大。
(2)请你简要地说明选择该答案的理由。
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干湿温度计是一种既能测量空气温度,又能测量空气相对湿度
的常用测量仪器(某一温度下,空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度,以百分数表示;饱和气是指一定温度下,一定数量空气中所能最大限度容纳的水蒸气量)。如图4甲所示,仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图4乙为其背面),其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱,这一支温度计即为“湿”温度计;另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中,这一支温度计即为“干”温度计。还有一个可根据干、湿温度计的示数来确定空气相对湿度的转盘式标尺。
1.通常情况下,湿温度计的示数比干温度计的示数稍低一些,这是为什么?
2.转盘式标尺由两个同轴的圆盘组成,其中外盘是固定的,上面标有对应“湿温度计”温度值的0~40刻度线及表示相对湿度值的10~100刻度线;内盘可以绕轴转动,上面标有对应“干温度计”温度值的0~40刻度线及“相对湿度%”字样。转动内盘,当内、外盘上的相同温度值对准时,“相对湿度”的箭头正好指向100,表明空气的相对湿度为100%,如图4丙所示。
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请你根据以上信息,说明如何根据干、湿温度计的示数,使用这个转盘式标尺来确定出空气的相对湿度。
3.中午,小宏看到干温度计的示数为26.0℃,湿温度计示数为22.0℃。到了晚上,小宏看到干温度计的示数为16.0℃,湿温度计示数为12.0℃。请思考并回答:
(1)关于中午和晚上空气的相对湿度,以下说法正确的是( )
A.中午和晚上空气的相对湿度相同
B.因为中午和晚上气温不同,所以无法比较中午和晚上空气相对湿度的大小
C.中午空气的相对湿度大。
D.晚上空气的相对湿度大。
(2)请你简要地说明选择该答案的理由。
阅读资料并回答问题:
干湿温度计是一种既能测量空气温度,又能测量空气相对湿度的常用测量仪器(某一温度下,空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度,以百分数表示;饱和气是指一定温度下,一定数量空气中所能最大限度容纳的水蒸气量)。如图4甲所仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图4乙为其背面),其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱,这一支温度计即为“湿”温度计;另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中,这一支温度计即为“干”温度计。还有一个可根据干、湿温度计的示数来确定空气相对湿度的转盘式标尺。
1.通常情况下,湿温度计的示数比干温度计的示数稍低一些,这是为什么?
2.转盘式标尺由两个同轴的圆盘组成,其中外盘是固定的,上面标有对应“湿温度计”温度值的0~40刻度线及表示相对湿度值的10~100刻度线;内盘可以绕轴转动,上面标有对应“干温度计”温度值的0~40刻度线及“相对湿度%”字样。转动内盘,当内、外盘上的相同温度值对准时,“相对湿度”的箭头正好指向100,表明空气的相对湿度为100%,如图4丙所示。
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请你根据以上信息,说明如何根据干、湿温度计的示数,使用这个转盘式标尺来确定出空气的相对湿度。
3.中午,小宏看到干温度计的示数为26.0℃,湿温度计示数为22.0℃。到了晚上,小宏看到干温度计的示数为16.0℃,湿温度计示数为12.0℃。请思考并回答:(1)关于中午和晚上空气的相对湿度,以下说法正确的 是( )
A.中午和晚上空气的相对湿度相同
B.因为中午和晚上气温不同,所以无法比较中午和晚上空气相对湿度的大小
C.中午空气的相对湿度大。
D.晚上空气的相对湿度大。
(2)请你简要地说明选择该答案的理由。
奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合。请根据图回答:
(1)红色是火炬的主色调,从光学角度看,火炬的主要部分之所以呈现红色,是因为_____________ 。
(2)火炬“重985克”,用规范的物理语言表述应该是________________。火炬长72cm,合_____ m
(3)火炬手手持火炬静止时,应对火炬施加的竖直向上的力约为多大?(要求写出计算过程)
(4)火炬使用的燃料是丙烷。常温下丙烷为气态,可采用________ 的方法使其在常温下液化,这一过程要_________ (选填“吸收”或“放出”)热量。丙烷燃烧时,___________能转化为内能。
(5)火炬外壳使用到金属材料铝,这主要是因为_________
A.铝的导热性差
B.铝的磁性强
C.铝的导电性好
D.铝的密度小
(6)“人文奥运”、“绿色奥运”是北京奥运会提出的重要理念,“祥云”火炬的设计在很多方面体现出这些理念,凸现了“对人的关怀”和“对环保的重视”。请根据图提供的信息,从物理学的角度简要说明“祥云”火炬的设计是如何体现这些理念的。_________________(只要求回答其中一点)。
说明:1.提供的答案除选择题外,不一定是唯一答案,对于与此不同的答案,只要是合理的,同样给分。
2.评分说明只是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷中会出现各种不同情况,可参照本评分说明,定出具体处理办法,并相应给分。
3.计算题是按分步方法给分的,在评分说明中常常写(1)式几分,(2)式几分,……这里的式子是用来代表步骤的,若考生并未写出这个式子,在文字表达或以后的解题过程中反映了这一步骤,同样给分;没有写出任何式子或文字说明,只给出最后结果,不能给分;不带单位计算(单位用英文字母表示)或结果没有写单位或单位错误的,全题只扣1分;最后没有写答的,也扣1分。
第一卷
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
得分
D
D
D
B
A
C
B
第二卷
二、填空题(本大题7小题,每小题3分,每空1分,共21分)
8.阿基米德发现了阿基米德原理;法拉第发现了电磁感应现象;牛顿总结牛顿第一定律或总结概括了著名牛顿运动三定律。
9.增大接触面的粗糙程度;减小;压力。
10.压强;深度越深,液体压强越大;在同一深度,液体向各个方向压强相等。
11.220V;并;大。
12.分子不停地做无规则运动;分子间存在引力;分子间有间隙。
13.化学;内;污染小(其他合理答案均给分)。
14.笔杆;火;笔尾金属体。
三、作图题(本大题3小题,共7分)

15.(1)(2分)如答图1
(2)(2分)如答图2
(3)(3分)如答图3
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四、实验题(本大题3小题,共19分)
16.(1)物体和砝码的位置放反了;(2)用手直接拿砝码;(3)游码没有放在零刻度线处。
(每空2分,6分)
17.(1)选择④⑦,探究重力的大小跟什么因素有关?
(2)选择①⑧(或②⑧,或选③⑧),探究液体内部的压强和深度的关系(或探究液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等)
(3)选择①④⑤⑥,探究浮力与物体排开液体的体积大小关系(或探究浮力的大小与物体在液体中浸没的深度是否有关)
(4)选择①②③④⑤⑥,探究浮力与物体排开物体密度的大小关系。
(只要选择的器材相对应两个探究课题即可,答对一个给3分,共6分)
18.(1)电压;电流。(2分) (2)(略)(2分) (3)8.3.(2分) (4)滑动变阻器。(1分)
五、计算题(本大题2小题,共13分)
19.(1)v=s/t=L/t=
(2)W有=G箱h=400Nx
(3) F所做的功W1=FL=75Nx
ŋ= (W有/ W总)x100%=200 J/300 J +450 Jx100%=26.7% (1分)
20.解答:由图10可知,对A来说,电流
六、综合能力题(本大题3小题,共19分)
21.(1)电流过大;(1分)超过了熔点。(1分) (2)电流过大;(1分)电线(或接头)。(1分) (3)把电线换粗。(2分)
22.(6分)(1)作图如图4(2分)
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(2)
23.(1)(每空1分,全对得3分)场境一:一个个拧成了麻花---力的作用可以使物体发生形变;
场境二:雪花纷飞---凝华现象;冰挂枝头---凝固现象;道路结起了厚约10多厘米的冰层---凝固现象;不时见到行人和自行车在路面滑倒---摩擦力减小
场境三:用盐撒在路面,加速冰雪融化---降低熔化温度;给车轮绑上防滑链,将草鞋套在鞋子上---使接触面变粗糙些,增大摩擦;发电机---机械能转化成电能。
(2)(4分)方法1:用重型机械压碎冰层再清理碎冰,这是利用力的作用效果可以使物体发生形变的原理除冰;方法2:在冰上撒上融雪剂,降低冰的熔点,使冰在低温条件下都能熔化;方法3:高温除冰,用热空气给冰加热,使冰吸收热量,温度升高达到熔点而熔化成水;方法4:用振动的方法,振碎冰层后再清理碎冰。(只供参考)
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