题目列表(包括答案和解析)
| 甲班 | 乙班 | 合计 | |
| 优秀 | |||
| 不优秀 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
(本题满分12分)将数字
分别写在大小、形状都相同的
张卡片上,将它们反扣后(数字向下),再从左到右随机的依次摆放,然后从左到右依次翻卡片:若第一次就翻出数字
则停止翻卡片;否则就继续翻,若将翻出的卡片上的数字依次相加所得的和是
的倍数则停止翻卡片;否则将卡片依次翻完也停止翻卡片.设翻卡片停止时所翻的次数为随机变量
,求出
的分布列和它的数学期望.
(本小题满分12分)
某大学高等数学老师上学期分别采用了
两种不同的教学方式对甲、乙两个大一新生班进行教改试验(两个班人数均为60人,入学数学平均分数和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样)。现随机抽取甲、乙两班各20名同学的上学期数学期末考试成绩,得到茎叶图如下:
![]()
(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(Ⅱ)从乙班这20名同学中随机抽取两名高等数学成绩不得低于85分的同学,求成绩为90分的同学被抽中的概率;
(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的
列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
|
|
甲班 |
乙班 |
合计 |
|
优秀 |
|
|
|
|
不优秀 |
|
|
|
|
合计 |
|
|
|
下面临界值表仅供参考:
|
|
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
|
2.072 |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
(参考公式:
其中
)
(Ⅳ)从乙班高等数学成绩不低于85分的同学中抽取2人,成绩不低于90分的同学得奖金100元,否则得奖金50元,记
为这2人所得的总奖金,求
的分布列和数学期望。
(本小题满分12分)
某大学高等数学老师上学期分别采用了
两种不同的教学方式对甲、乙两个大一新生班进行教改试验(两个班人数均为60人,入学数学平均分数和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样)。现随机抽取甲、乙两班各20名同学的上学期数学期末考试成绩,得到茎叶图如下:![]()
(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(Ⅱ)从乙班这20名同学中随机抽取两名高等数学成绩不得低于85分的同学,求成绩为90分的同学被抽中的概率;
(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的
列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
| | 甲班 | 乙班 | 合计 |
| 优秀 | | | |
| 不优秀 | | | |
| 合计 | | | |
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| | 甲班 | 乙班 | 合计 |
| 优秀 | | | |
| 不优秀 | | | |
| 合计 | | | |
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
说明:
一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力,并给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准制定相应的评分细则.
二、对计算题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应给分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分.
三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.
四、只给整数分数,选择题和填空题不给中间分.
一、选择题:本题考查基本知识和基本运算,每小题5分,满分50分.
1. B 2. C 3. B 4.C 5.D 6.A 7. B 8. A 9. C 10. C
二、填空题:本题考查基本知识和基本运算,每小题4分,满分20分.
11. 1 12.
13.
2 14.
15.
①③
三、解答题:本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 本题主要考查三角函数的倍角公式、两角和公式等基本知识,考查学生的运算求解能
力. 满分13分.
解:(Ⅰ)因为
,
两边同时平方得
.
………………………………………(4分)
又
,
所以
.
………………………………………(6分)
(Ⅱ)因为
,
,
所以
,得
.
又
,知
. …………………(9分)


. ………………………………………(13分)
17. 本题主要考查线线位置关系,二面角的求法等基本知识,考查空间想像能力,运算求解能力和推理论证能力. 满分13分.
解:(Ⅰ)证明:连结
,
侧棱
底面ABC,
,又
.
平面
.
又
平面
,
. ………(3分)
,
四边形
为正方形,
.
,
平面
.
又
平面
,
. …………(6分)
(Ⅱ)
.

平面
.
又
,
.
如图,以
为原点,建立空间直角坐标系
-xyz,设AP=x,则
、
、
、
.
知面
的一个法向量为
, ……(9分)
设面
的一个法向量为
,
,
.
由
得
令
,
………(11分)
依题意:
=
解得
(不合题意,舍去),
时,二面角
的大小为
. …………(13分)
18.本题主要考查数列与不等式等基本知识,考查运用数学知识分析问题与解决问题的能力,
考查应用意识. 满分13分.
解:设第一年(今年)的汽车总量为
,第n年的汽车总量为
,则

,
…
.
数列
构成的首项为80000,公差为2000的等差数列,
. ………………………(4分)
若洗车行A从今年开始经过n年可以收回购买净化设备的成本. 则(
)
-20000n≥900000,………………………(8分)
整理得,

因为
,所以
.
答:至少要经过6年才能收回成本. …………………………………………(13分)
19.本题主要考查直线与抛物线的位置关系、等比数列求和等基本知识,考查运算求解能力和分析问题、解决问题的能力. 满分13分
解:(Ⅰ)依题意得:
,解得
.
所以抛物线方程为
. ………………………………………………(3分)
(Ⅱ)若
,即直线AB垂直于x轴,不防设
,
由
又由抛物线对称性可得:
.
又
,得
,故S△ABD=
. …………………………(4分)
若
,设直线AB方程:
,
由方程组
消去
得:
.(※)
依题意可知:
.
由已知得
,
. ……………………………………(5分)
由
,得
,
即
,整理得
.
所以
. …………………………………………(6分)
中点
,
所以点
,
依题意知
.
又因为方程(※)中判别式
,得
.
所以
,又
,
所以
.
又
为常数,故
的面积为定值. …………………………………(9分)
(Ⅲ)依题意得:
…,
.
故
…

<
. ………………………………(13分)
注:本题第(Ⅱ)问另解,参照本标准给分;第(Ⅲ)问若用定积分证明,同样给分.
20. 本题主要考查函数的单调性、极值、最值、不等式等基本知识,考查运用导数研究函数
性质的方法,考查分类与整合及化归与转化等数学思想. 满分14分.
解:(Ⅰ)依题意,知
的定义域为
.
当
时,
,
.
令
,解得
.
当
时,
;当
时,
.
又
,
所以
的极小值为
,无极大值 . …………………………(3分)
(Ⅱ)
.
令
,解得
. …………………………(4分)
若
,令
,得
;令
,得
.
若
,
①当
时,
,
令
,得
或
;
令
,得
.
②当
时,
.
③当
时,得
,
令
,得
或
;
令
,得
.
综上所述,当
时,
的递减区间为
,递增区间为
.
当
时,
的递减区间为
;递增区间为
.
当
时,
递减区间为
.当
时,
的递减区间为
,递增区间为
. …………………………(9分)
(Ⅲ)当
时,
,
由
,知
时,
.
,
.
依题意得:
对一切正整数成立. ……………(11分)
令
,则
(当且仅当
时取等号).
又
在区间
单调递增,得
,
故
,又
为正整数,得
,
当
时,存在
,
,
对所有
满足条件.
所以,正整数
的最大值为32. …………………………………(14分)
21. (1)本题主要考查矩阵乘法与变换等基本知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思
想. 满分7分.
解:PQ=
,
PQ矩阵表示的变换T:
满足条件
.
所以
………………………(3分)
直线
任取点
,则点
在直线
上,
故
,又
,得
所以
………………………………………(7分)
(2)本题主要考查直线极坐标方程和椭圆参数方程等基本知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想. 满分7分.
解:由题意知直线和椭圆方程可化为:
, ①
. ② …………………………(2分)
①②联立,消去
得:
,解得
,
.
设直线与椭圆交于A、B两点,则

.
故所求的弦长为
. &n
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