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    1．考点探究:初中地理学业习检测的重点.常见的测题类型是通过气温曲线和降水柱状图考查气侯特征及形成原因.教材中还出现了气温降水表格资料.风向频率图.降水量为纵坐标.气温为横坐标的点状坐标图. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    【观察现象】读图，回答问题．
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    （1）地球公转的周期是
     
    ．
    （2）当地球运动到图一中的A处时，太阳直射在
     
    （纬线）上；当地球运动在图一中C和D位置之间时，泰安市的昼夜长短情况是
     
    ．
    （3）泰安市某学校的小明同学在探究学习活动中，分别在图一的四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影子长度，并运用地图的有关知识绘出了图二和图三．据图回答：
    小明学校的教学楼位于旗杆的
     
    方向；图三中甲、乙、丙、丁四幅旗杆影子示意图，为冬至观测到的是
     
    幅；6月14日初中学业考试时，小明学校的旗杆影子长度最接近
     
    幅，此时应运动在图一①、②、③、④段中的
     
    段．

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    【观察现象】读图，回答问题．
    （1）地球公转的周期是______．
    （2）当地球运动到图一中的A处时，太阳直射在______（纬线）上；当地球运动在图一中C和D位置之间时，泰安市的昼夜长短情况是______．
    （3）泰安市某学校的小明同学在探究学习活动中，分别在图一的四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影子长度，并运用地图的有关知识绘出了图二和图三．据图回答：
    小明学校的教学楼位于旗杆的______方向；图三中甲、乙、丙、丁四幅旗杆影子示意图，为冬至观测到的是______幅；6月14日初中学业考试时，小明学校的旗杆影子长度最接近______幅，此时应运动在图一①、②、③、④段中的______段．

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    读湖南水系及洞庭湖水域面积变化图，回答．
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    （1）某探究学习小组开展以“保护洞庭湖生态环境”为主题的活动，他们在湘江上游放置了一些倡导“保护生态环境”的漂流瓶（如右图），试问此漂流瓶可能会顺序漂经哪几个省辖城市，然后进入洞庭湖？
    永州市→衡阳市→株洲市→湘潭市→
     
    市→洞庭湖．
    （2）由漂流瓶漂流过程可以看出：湘江流域的地势特点是
     
    ．
    （3）读图①、图②可以得出，20世纪中期洞庭湖的面积比17世纪中期
     
    （增大、减小）．
    （4）请根据图②信息，从 人为因素解释洞庭湖面积变化的原因并提出治理措施．变化原因：
     
    ；治理措施：
     
    ．
    （5）湖南是重要的农业大省，粮食作物水稻的种植得益于雨热同期的
     
    气候．

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    读图1“澳大利亚矿产和城市分布图”和图2“巴西矿产和城市分布图”，通过两幅图的对比分析，请你就下面探究题写出你的探究结论．
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    题一：探究两个半球位置的共同点．
    结论一：从纬度位置分析得出，两国大部分位于
     
    ．
    题二：探究两个矿产资源的种类．
    结论二：两国都有的矿产资源有
     
    、
     
    ．（写出两种即可）
    题三：探究两国城市分布的共同点．
    结论三：两国城市主要分布在
     
    ．

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    活动探究：评价我国地理位置的优越性．
    探究一：与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？说说我国纬度位置的优越性．
    结 论：俄罗斯和加拿大大部分位于北温带和北寒带地区，纬度较高，限制了农业发展；巴西大部分位于热带地区，农产品较单一．
    探究二：与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性．
    结 论：蒙古是一个内陆国，限制了对外贸易发展；日本是一个岛国，限制了领土范围．
    请同学们根据探究一和探究二及其结论，总结我国地理位置的优点及其有利影响并填写在表中．
    地理位置的优点及有利影响
    发展农业生产
     
    对外交往与合作
     
    发展海洋事业
     

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